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题干

课内品读
钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生淘气地回答。
与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来:“你们住这儿吗?”开车人问道。
“不。不过,它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方,在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
(1)请你从“钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴”一句中找出视觉描写和嗅觉描写的词语写在下面,并说说这样写有什么作用。

(2)“不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。”这句话描写了作者当时怎样的心情?

(3)“把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫”一句中,“小心翼翼”是什么意思?这个词在句中有何作用?

(4)回家的路上,“我“感受到那片果林,那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它”朴实“是为什么?说它“纯洁”又是因为什么?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2015-03-02 03:05:40

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同类题1

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春联的由来
春联也叫门对、春贴、对联、对子,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为节日增添喜庆气氛。
春节贴春联的民俗起于宋,并在明代开始盛行。据史书记载,明太祖朱元璋酷爱对联,不仅自己挥毫书写,还常常鼓励臣下书写。有一年除夕,他传旨:“公卿士家,门上须加春联一副。”初一太祖微服出巡,看见交相辉映的春联感到十分高兴。当他行至一户人家,见门上没有春联,便问何故。原来主人是个杀猪的,正愁找不到人写春联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路,一刀割断是非根”的春联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春联的大力提倡,也正是因为他的大力提倡,才推动了春联的盛行。
到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都做了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。
春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横批”贴于门楣的横木上;“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗方”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家具、影壁上。
【小题1】春联又名________,种类有________。
【小题2】春节贴春联起源于________代,________代盛行,到了________代有了提高和发展。
【小题3】请你为自己的书房写一副对联。
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同类题2

阅读下文,回答问题。 

诚实至上

我是个不擅长跑的人,在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。

转了弯,是个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,是士兵跑的小径。我停顿了一下,暗自咒骂做军官有许多便宜可占,但是仍然朝着士兵的小径跑去。

没想到过了半个小时我已到达终点,名列第九。我说一定是他们弄错了,我从未跑过前10名,说实在的,连前50名.也没有跑过。主持赛跑的军官笑着说:“今天你不是跑了前10名吗?”

过了几个钟头,大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽,看见我们悠闲自得地喝着咖啡,觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来,在岔路口诚实不欺,多么重要。

【小题1】给文中划线字注音。 
____ ____ ____ ____ 
擅长 岔路口 咒骂  醒悟
【小题2】写出下列词语的反义词。 
便宜——________ 诚实——________
筋疲力尽——________ 悠闲——________
【小题3】“岔路口”的意思是:________。
【小题4】虽然“我”暗自咒骂做军官有许多便宜可占,可为什么还“朝着十兵的小径跑去”?(   )
A.“我”不敢在军官的路上跑,生怕被处罚。
B.“我”是士兵,就应该按规定在士兵的路上跑。
C.怕其他士兵看到,报告军官。
【小题5】最后“我们”大家领悟到了什么?
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同类题3

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信息传递的变化
在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。
突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。
很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。
到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。
计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。
从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。
【小题1】将词语补充完整。
异(  )他(  )  (  )疲(  )尽  气喘(  )(  )
【小题2】写出下列词的反义词。
急促—(   )  方便—(   )   伟大—(   )
【小题3】信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过 、驿站、    、    、    、计算机来向人们传递信息的。
【小题4】如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

   
   
   

同类题4

课内短文
阅读短文,回答下列问题。

恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。

【小题1】在文中找出下列词语的近义词。
关爱(_____) 柔弱(_____) 坚强(_____) 特别(_____)
【小题2】选择下面适当的关联词填入括号内。
他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【小题3】选择下面适当的关联词填入括号内。

他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。

A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【小题4】概括这段话的意思最恰当的一项是( )。
A.恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。
B.恩科西向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
C.恩科西在得知自己的病情后,不仅顽强地与病魔做斗争,而且还关心和他一样患病的儿童。
【小题5】读一读最后一句话,想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗?为什么?_____________________________________________________________________

同类题5

课外阅读。

淘气包埃米尔(节选)

夜里,埃米尔和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾,他们共抓到1200个。黎明回家时,他们抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,一路吹着口哨、唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很愿意在自己的爸爸面前露脸,尽管总是失败。现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。

“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

卧室里很静,只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。龙虾经常这样。

埃米尔的爸爸每天起得很早,这一天也不例外。卧室里的钟一到五点,他就掀开被子,把腿伸到床下边,他要这样坐一会儿,醒醒旽儿。他伸一伸懒腰,打一打哈欠,抓一抓头发,还要活动一下脚趾头。他的左脚拇指曾经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次,平时有些僵硬,每天早晨要活动一下。但是正当他活动自己的脚趾头时,突然叫了一声,把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。其实不过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。如果让你试一试,让一只龙虾的爪抓你的脚趾头,你就知道了,跟让老鼠夹子夹住的感觉差不多,他肯定要叫喊。龙虾都很倔强,它们死去活来地互相抓在一起,越抓越紧,埃米尔的爸爸拼命叫喊就不奇怪了!顺便说一句,埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来,因为她们这时候看到,几百只龙虾在地板上爬来爬去,哎哟,哎哟,足够让她们惊奇了!

【小题1】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边?(  )
A.为了给爸爸补身子B.为了给爸爸做实验
C.为了给爸爸一个惊喜,在爸爸面前露脸D.为了吓唬爸爸
【小题2】爸爸为什么惊叫?妈妈和小伊达为什么也叫起来?
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【小题3】读了短文,我觉得埃米尔是个___________________的孩子。
【小题4】请你发挥想象,将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声,惊醒了熟睡的埃米尔。他____________________