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小秦要创作一个关于“东郭先生”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是_____(单选,填字母:
A.该作品要求使用Flash软件制作/B.该作品面向小学生演示播放/C.该作品的主题思想为“分善恶,施仁慈”/D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。
(2)小秦使用Flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。

如图所示,“东”图层第 40 帧到第 80 帧实现了由图片“东”逐渐变为汉字“东”的动画效果,该动画补间类型为_____。
(3)“先生”图层播放到第 41 帧时,“先生”突然不见,为了使“先生”一直存在,正确的操作是_____。
(4)如图所示,执行“测试场景”操作,播放的场景是_____。(填场景名)。
(5)测试影片时,单击“相遇”场景中“相救”按钮,影片跳转到“故事”场景第1帧并停止播放,则“相救”按钮的动作脚本命令为_____。
(6)Flash中用十六进制表示颜色值,例如RGB(255,0,160)用十六进制表示的颜色值为#FF00A0,则红色的十六进制颜色值为#_____。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2020-03-12 04:17:13

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同类题5

黄同学在学完多媒体PhotoShop和Flash两款软件后想制作实际的作品,他决定用PhotoShop制作一幅以“保护野生动物”为主题的宣传海报,用Flash软件制作一个“安全文明驾驶”的多媒体作品。
首先,宣传海报的最终效果如图所示,编辑界面如图所示:


请回答下列问题:
(1)观察图中的图层窗口,图像总共有 (填字母:A、4个;B、6个;C、无法确定)图层。
(2)黄同学想使用画笔工具在“图标”图层的白色区域制作一个保护野生动物的标志,效果如图所示,结合图层窗口,她 (填:能/不能)完成标志的制作。
然后,Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示,制作界面如图所示。
模块名称:“Main”场景
呈现方式:
1.人位于舞台上方偏右位置,车位于舞台上方偏下位子,马路位于舞台下方中央位置。
2.按下按钮,人从舞台右方渐渐移动到舞台左方;车一开始不动,后来从舞台下方渐渐移动到舞台中间。
3.“开始”按钮在舞台中央,单击按钮动画开始播放。
呈现顺序说明:
1.动画一开始静止,直到按下“开始”按钮,才播放。
2.当动画播放完最后一帧,跳转到该场景的第1帧播放。

请回答下列问题:
(3)根据制作脚本,当前的“场景1”场景应更名为“Main”场景,则汪洋可以选择 (填字母:
A.编辑;B.修改;C.窗口;)菜单完成场景的重命名操作。
(4)结合图1中的图层面板和制作脚本,车开动的时间长度为 秒。
(5)由制作脚本可知,“开始”按钮上添加的动作命令为 。