阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒：
震耳欲聋：
2、用横线画出文中打比方的句子，它是把 比作   ，作者这样写是为
了
3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出
4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？

课内阅读。

我的臣子都称我为快乐王子，不错，如果欢娱可以算做快乐，我就的确很快乐的了。我这样地活，，我也这样地死去。我死了，他们就把我放在这儿，而且还立得这么高，让我看得见我这个城市的一切丑恶和穷苦，我的心虽然是铅做的，我也忍不住哭了。

【小题1】这段话选自《 》，作者是 （国家的）

A．

【小题2】《快乐王子》是_______翻译的，文中叙述了__________________________的故事

A．

【小题3】文中的“的确”的“的”读音是 ，它的另一个读音是 ，组词 。

阅读文段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞岀来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【小题1】请为文段加个小标题，写在文段前面的横线上。
【小题2】找出文中表示造纸过程中的动作的字词，用这些字词把造纸流程图补充完整：剪碎或（________）→（________）→捣烂→（________）→（________）。下面的图片对应的步骤是（________）

【小题3】为什么蔡伦的这种造纸方法能够传承下来？结合文段内容，用自己的话写一写。
_____________________________________________________
【小题4】造纸术是中国古代四大发明之一，另外三大发明分别是_______、______、_______。

课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（    ）吃一口冷饭，（    ）喝一口水，

（    ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【小题1】在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
【小题2】从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“   ”画出来。
【小题3】这段文字表达了作者对鹅的（    ）之情。

A．喜爱

B．讨厌

C．尊敬

D．留恋

【小题4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。（_______）
（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。（_______）
（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（_______）

课文在线。（阅读课文片段，完成练习）
1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。
【小题1】写出下列词语的近义词。
殊荣（______）   提醒（______）
【小题2】“已知”的“未知”之中。这句中的两个引号的作用是什么？
________________________
【小题3】你能说说最后一句话是什么意思？
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【小题4】你从这个故事中受到了什么启迪？
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