阅读理解。
过年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽，每年腊月最后一天，便出来掠（lüè）食吃人，威胁（xié）人类生命的安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱（qū）赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙（yàng）了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
1.传说中的“年”是什么？
2.结合短文说说“桃符”和“爆竹”的来历。
3.人们是怎么驱赶“年”的？

阅读短文，完成练习
水
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。，全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
数据表明：水资源短缺成了当今世界面临的重大问题。因此，保护和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。那么，怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢？从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布。但这只是一个方面，而对于人类来说，更重要的是注重节约用水，提高水资源利用率。在工业方面提倡节水产业，控制污染物的排放，加强废水处理。在农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。所以增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源，才是当务之急。
如果不珍惜水,最后一滴水将是人类的眼泪。
1．联系上下文，理解词语。
威胁：
不良水：
2．文章第一自然段作者运用了 和 的说明方法，来说明
3．问答题。
（1）如何合理的利用有限的水资源？
 
 
（2）生活中有哪些浪费水的现象？为了保护有限的水资源，你今天打算怎么做？
 
 

阅读下文，回答问题

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有去擦身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

【小题1】联系上下文，写出下面词语的近义词。
尽早—________ 慈爱—________
【小题2】“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”把这个反问句改成陈述句。
_______________________
【小题3】从这个故事中你学到了什么？
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阅读短文，完成练习。
孔子
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他三岁时父亲就去世了，母亲带着他到山东曲阜住了下來。
孔子年少时读书很用功。礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算等他都非常精通，因此，还没到30岁，名声便大了起來。当时有许多人拜孔子为师,他索性办了个书房，收起学生来。后来有人推荐,孔子在鲁国做了官。
鲁定公把夹谷同齐国会盟的事告诉了孔子，孔子说: “齐国屡次侵犯我国，这次会盟，我们要提高警惕。”在夹谷会议上齐景公以礼相迎，还举行盛大宴会。宴会上，齐国礼官给鲁定公奏“四方之乐”。一队武士手持刀剑，在音乐声中蜂拥而上，鲁定公吓得面如土色。孔子见状，说: “两国君主举行友好会晤，为什么要舞戈弄剑？”齐景公自觉理亏，挥手叫武士退下，并换上“宫中之乐”。孔子因护卫有功，鲁定公更加信任他。
夹谷会议后，齐国大夫认为孔子留在鲁国对齐国不利，就劝齐景公选80名歌女送给鲁定公。从此鲁定公天天吃喝玩乐，不管国事，孔子劝也没用，于是就领着学生离开鲁国，开始周游列国。
孔子周游列国14年，先后到过卫、曹、宋、郑、陈、楚等国，希望推行他的政治主张。大家都很尊敬他却不重用他。回到鲁国后，他专心编书和教授学生，直到73岁死去。相传他有学生3000多人，有名的72人。他编了好多古代文化典籍，像《诗经》《尚书》《春秋》等。
孔子死后，他的学生继续传授他的学说，形成了一个儒家学派。而他，就是儒家学派的创始人。
【小题1】从文中找出下列词语的近义词。
干脆________ 举荐________
敬重________ 侵略________
【小题2】填空。
A孔子是我国古代著名的教育家，是________学派的创始人，他的言论大都收录在《________》里。写出两句孔子的教育名言：
①________。
②________。
B文章主要讲了孔子两件事：
①________。
②________。
【小题3】回答问题：
①孔子为什么离开楚国？
__________________________
②齐国大夫认为孔子留在鲁国对齐国不利的原因是什么？
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快乐阅读（阅读短文，回答问题）。
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
太阳，跌倒了
才有了静谧的
夜晚
（1）写出下列词语的近义词和反义词。
美丽——（ ）——（ ）
静谧——（ ）——（ ）
（2）小鹦鹉，学说话。
滋润：_______________________________
（3）文中运用了________、________的修辞方法。所写的事物有________、________、________、________、________、________。
（4）妙笔生花（接着往下写一写）
________，跌倒了才有______________________________
________，跌倒了才有______________________________