题库 小学语文

题干

课外阅读在线。
水上飞机
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:“客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟。
“喂,船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲水,去扑灭森林的大火……”
他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
1.第一自然段共有_______句话。
2.水上飞机的作用有哪些?
______________________________________________________________________________
3.读句子,理解、填空。
(1)在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大白船:白色船体的两边长了两个大翅膀。 “奇怪”一词有两种意思:①跟平常的不一样;②出乎意料,难以理解。这句话中应选第_______种解释。
这条“大船”的奇怪表现在_________________________________________。
(2)“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
小海鸥吃惊的原因是_____________________________________________。读这句话时应用_______的语气朗读,且应把_______________等词读得重一些。
4.读句子,体会加点词语的意思,再练习用加点的词语造句。
(1)他(水上飞机)告别了小海鸥,便迅速地滑行起来。
迅速:_______________________________________________________________________
(2)水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
渐渐地:_____________________________________________________________________
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-04-07 11:43:26

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读

_______________

每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进、到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

【小题1】认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。
刚强——(________) 承受——(________) 苦恼——(________)
【小题2】每年五月的第二个星期天是什么节日?
_________________________________________________________________
【小题3】小姑娘为什么买白石竹花呢?
________________________________________________________________
【小题4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。
___________________________________ 
【小题5】请你给文章加个题目,写在文前的“——”上。

同类题4

阅读练习。
聪明的小高斯
1785年,8岁的小高斯在德国的一所小学里念一年级。
有一天,老师给学生出一道数学题。他说:“你们算一算,1加2加3加4……一直加到100,看等于多少。”说完,他就坐在一边的椅子上,看着学生演算。不大一会儿,小高斯站了起来,手里举着小石板说:“老师,我算出来了……”没等小高斯说完,老师就不耐烦地说:“错了,重新算!”
小高斯敏捷地把算式检查了一遍,高声说:“老师,没有错!”说着走下座位,把小石板送到老师面前。
老师低头一看,只见上面端端正正地写着:5050。他不禁大吃一惊!他简直不敢相信:这样复杂的题,一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。因为就连自己也用了1个多小时,算了三遍才算对的。他甚至怀疑以前别人教小高斯算过这道题。于是,就问小高斯:
“你怎么算的?”
小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师,您看,一头一尾两个数的和都是一样的:1加100是101,2加99是101,3加98是101……把一前一后的数相加,一共有50个101,101乘以50,得5050。”
小高斯的回答,使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯,好像刚刚认识这个砌砖工人的儿子。
不久,老师专门买了一本数学书送给小高斯,鼓励他继续努力,还把小高斯推荐给教育局的官员,使他得到免费受教育的待遇。后来,小高斯成为世界著名的大数学家。
1.在短文中找出与下列词语意思相反的词语。
愚蠢(   )    迟钝(   )
肯定(   )  错误(   )
2.老师为什么对小高斯的回答感到震惊?
___________________________________________________________________________
3.小高斯是怎样算出得数的?用“﹏﹏”在文中划出来。

同类题5

快速阅读,回答问题。

长城在我心中

我的遐思,追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪原;追寻过鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里沙海;还追寻过那远古的黄河故道,逶迤的长江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅、横贯黄河南北的长城,我魂牵梦绕的长城!

在孩提时代,图画中长城那巨龙般的雄姿,就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。城墙下有野花的芳馨、小鸟的欢歌;城墙衬着蓝天,绕着白云。那真是一个多彩的世界。“这就是祖国的象征吗?”那时候,我极想知道祖国究竟是什么样子。爸爸总是对我说:“去长城吧,站在长城上你就会知道了!”在懵懂的童年,长城唤起了我对我们民族、我们祖先、我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的情感。

后来登上长城的愿望终于实现了。为了纪念首登长城激奋感慨的一刻,我拍了一张照片,珍藏至今。照片上,一个少年正在攀登一段极为陡峭的长城,仰起的脸红扑扑的,汗涔涔的,露出几分豪情,也透着几分稚气。我珍爱它,不仅因为它赢得了同伴羡慕的眼光,更因为它记载着我人生中一次难忘的经历。是的,多么难忘啊,我体会到了父亲那句话的含意,而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光。我猜想,这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虚幻无形,但我确实地感到它的存在了,它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗?

我站立在宽阔的长城上,极目远望:在广阔的天宇下,这古老的城墙,随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏,宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙,那高大的烽火台,有的像奋起的勇士,傲视长空,有的像沉思的巨人,默对苍穹。千百年屹立于此的长城啊,你是生命的记录,历史的见证!塞外强悍的风呼啸着,仿佛倾诉着长城的经历。在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。

啊,长城!伟大的长城!你永远在我心中!

阅读链接

长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。根据此前文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果,明长城总长度为8851.8公里,秦汉及早期长城超过1万公里,总长超过2.1万公里。

长城自建成以来发生过许多场战役,其中比较著名的有西汉时期抗击匈奴的战争,抗击匈奴的名将层出不穷,卫青、霍去病、李广……还有明朝抗击瓦剌和鞑靼的战争,明朝后期和满清作战的战争;离我们最近的就是自1933年开始的抗击日本的长城保卫战。

【小题1】读句子,写出主要意思。
(1)在孩提时代,图画中长城那巨龙般的雄姿,就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。
______________________________________
(2)我猜想,这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虚幻无形,但我确实地感到它的存在了,它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗?
_________________________________________
(3)在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
________________________________________
【小题2】根据提示列出文章的提纲。
题目:长城在我心中
开头:_________________(第1自然段)
中间:(1)____________________(第2自然段 )
(2)____________________(第3、4自然段 )
结尾:_______________________(第5自然段)
【小题3】根据“阅读链接”的补充阅读,请你将下面的句子改写具体,并尝试进行创造性的表达,更好的表达作者的情感。
在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,_________________________________
在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
___________________________________
相关知识点