联系课文内容，选择正确答案，在括号里打“√”。
1．“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为：
（1）见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。（    ）
（2）战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。（    ）
（3）战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（    ）
2．课题“丰碑”的含义是：
（1）高大的碑。（    ）
（2）赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。（    ）
（3）指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。（    ）

阅读短文，完成练习。
哪座房子最漂亮
一座房，两座房， 房前花果香，
青青的瓦，白白的墙，   屋后树成行。
宽宽的门，大大的窗。   哪座房子最漂亮?
三座房，四座房， 要数我们的小学堂。
(1)比一比，看谁写得多。可以自己添加括号哦!
青青的( ) 大大的( )
( ) ( )
(2)这座房子前面有__________，后面有__________，它是我们的__________。
(3)为什么说我们的小学堂最漂亮?
_________________________________________________________

抒发内心情感的方式有多种。下面的句子运用了哪种抒发情感的方式？请把相应答案的字母填入括号中。

A．直抒胸臆	B．借景抒情
C．即事抒情	D．借物抒情

(1)我张皇地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。（____）
(2)我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（____）
(3)天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。（____）
(4)篮球蹦跳着，快乐地跳下了篮筐。（____）

阅读理解。
友谊桥
一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来——
红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花，非常鲜艳。”
黄娃娃抢着说：“我能画大黄梨、黄香蕉，还有金黄色的月亮，多可爱啊！”
蓝娃娃傲慢地说：“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，你们谁行？”
绿娃娃也不甘示弱：“我能画绿草、绿柳，可美了！”
“不要吵了，大家一起画一幅画吧！”忠厚的紫娃娃提议道。
“行！”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，远处的青山格外美丽；（近处的小溪像绿色的飘带），溪边红花柳绿，树上结着金黄的果子……
啊！真是美极了。他们又在天空中加上了一道彩虹，那是他们架起的友谊桥！
【小题1】从短文中找出合适的词语填在下面括号里。
（　　）的天（　　）的飘带（　　）的果子
【小题2】选词填空。
自豪　　谦虚　　骄傲　　缓慢
近义 反义词
傲慢（　　） （　　）
【小题3】短文讲了蜡笔娃娃的故事，他们是________、________、________、________、________。
【小题4】短文带括号的句子是一个________句，把________比作________。
【小题5】短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥，为什么？选择正确的答案打“√” 。
（1）彩虹像一座弯弯的小桥，太美丽。（）
（2）彩虹是蜡笔娃娃团结协作，共同画的，彩虹的样子也像桥，表现了他们之间的友谊。

阅读课文节选，完成练习。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制(yè zhì   yì zhì)时，就找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，瞧着我这非凡冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到马蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋里呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住马蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉句甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉(rēng diào  lēng diào)竿子往小门那边跑，谁料妹妹害怕，在里边把门插上，她跑了，把我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
1．划去文中括号里不正确的音节。
2．从文中找出下列词语的反义词。
果断——( )   勇敢——( )
3．文中划线的句子是一句________，它把________比作________。
照样子仿写一句：________________________________________。
4．根据节选内容，展开合理想象完成填空。
我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫：
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