题库 初中科学
题干
某兴趣小组的同学对食物的消化与吸收产生了浓厚的兴趣，进行了如下探究：
（提出问题）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢?
（查询资料）班氏试剂与葡萄糖混合沸水水浴后，会出现砖红色沉淀；班氏试剂与淀粉混合没有明显现象。
（设计实验）兴趣小组设计了如下实验。（固定装置已省略）
步骤一:在A中玻璃管内加入5ml淀粉溶液，B中玻璃管内加入5ml淀粉溶液与适量肠液，并置入烧杯中，在A、B烧杯中加入37℃的蒸馏水并保持恒温；
步骤二: 一段时间充分反应后，在A、B烧杯及玻璃管内各加入适量班氏试剂，混合后将装置放入沸水中水浴2分钟；
步骤三：观察A、B烧杯及玻璃管内的现象记录在下表中。
本实验是一个模拟实验，装置A、B中的半透膜是模拟______。
（分析）比较装置A、B中的现象，能说明______。
结合所学知识和以上模拟实验结果，帮助回答兴趣小组同学疑问？______。
（提出问题）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢?
（查询资料）班氏试剂与葡萄糖混合沸水水浴后，会出现砖红色沉淀；班氏试剂与淀粉混合没有明显现象。
（设计实验）兴趣小组设计了如下实验。（固定装置已省略）
步骤一:在A中玻璃管内加入5ml淀粉溶液，B中玻璃管内加入5ml淀粉溶液与适量肠液，并置入烧杯中，在A、B烧杯中加入37℃的蒸馏水并保持恒温；
步骤二: 一段时间充分反应后，在A、B烧杯及玻璃管内各加入适量班氏试剂，混合后将装置放入沸水中水浴2分钟；
步骤三：观察A、B烧杯及玻璃管内的现象记录在下表中。
| | A玻璃管 | A烧杯 | B玻璃管 | B烧杯 |
| 现象 | 不变色 | 不变色 | 砖红色沉淀 | 砖红色沉淀 |
本实验是一个模拟实验，装置A、B中的半透膜是模拟______。
（分析）比较装置A、B中的现象，能说明______。
结合所学知识和以上模拟实验结果，帮助回答兴趣小组同学疑问？______。
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