小明同学发现家里装修使用了很多LED灯（发光二极管），这种灯非常明亮而且还很省电.他很好奇,他买了一个额定电压是3V的发光二极管,准备用实验测出它的额定功率。实验电路如图所示。

（1）连接电路，检查无误后闭合开关，二极管发光，调节滑动变阻器，电压表示数如图乙所示。为使二极管正常发光，滑动变阻器的滑片应向____移，直至电压表的示数为3V。
（2）小明发现二极管正常发光时，电流表即使选了小量程，指针偏转还是太小，无法读数。于是他设计了如图丙实验，用R_X表示二极管，测量数据记录在小表：

UO	RO	UX	RX
1伏	400欧	1.5伏	_____欧

 
（3）小明再利用P=U_额²/R_X计算出发光二极管的额定功率。但小红查阅资料发现：二极管的电流和电压关系如图丁所示，认为小明计算得到的额定功率偏小，理由是__________。

小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中，连接了如下图所示的不完整实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉）；（_____）
（2）正确操作实验，测量数据如下表所示,分析实验数据可知：
①小灯泡的额定功率为_______W。
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是____________________________。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	明亮	亮	更明亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

 

图甲为测定 “ 小灯泡电功率 ” 的实验电路，电源电压为 4.5V ，小灯泡额定电压为 2.5V 、电阻约为 10Ω 。 

（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 ________ 。 
（2）排除故障闭合开关，移动滑片 P 到某位置，电压表示数（如图乙所示），则此时灯泡消耗的实际功率额定功率________ （填 “ 大于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ）。 
（3）小明继续移动滑变阻器的滑片 P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成 I-U 图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是________W 。 
（4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增天，造成这一现象的原因可能是________ 。 
（5）小敏将原电路中酌小灯泡先后换接阻值分别为 5Ω 、 10Ω 和 20Ω 的定值电阻，探究 “ 电流与电阻关系 ” 。 ① 先将 5Ω 的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为 2V ，此时电流表的示数为________ 。然后换接 10Ω 的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应 ________ （填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）移动。 
② 实验中为了保证接入 20Ω 的定值毛阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω 。

如图是测量小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池（每节1.5v），灯泡的额定电压是3.6V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”的字样。

(1)连接电路后，小明闭合开关，调节滑动变阻器滑片，测得如图乙所示的实验数据。请指出小明在实验操作中存在的问题：____________ 。
(2)小明按照图甲连接好电路，并按正确的顺序操作，对于小明同学的操作，小刚同学提出了异议，认为该方案测出小灯泡额定功率误差较大。你认为小明该如何调整？_________。
(3)小明对电路调整以后，调节滑动变阻器，使电压表示数达到______V时，小灯泡就正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W。

在测量小灯泡额定功率的实验中，某科学兴趣小组利用相关电学器材进行实验探究：小灯泡1只（额定电压为3.8V、阻值约为10欧），电压表、电流表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，新干电池3节，导线若干。连接电路如下图：

试回答下列问题：
（1）电路连接好后，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，但小灯泡不亮，电流表示数为0，发生这种现象的原因是________________________。
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，观察小灯泡的亮度变化，读出两只电表的示数，分别记录在表中；并计算出三种情况下小灯泡的功率，则表格中“▲”处值为_______W。
（3）实验中，为了能调节到表内所示的各电压值，滑动变阻器的规格应为___________
（选填“5Ω 1A”、“10Ω 1A”或“20Ω 1A”）。
（4）若要在实验中使小灯泡由暗到亮变化，则滑动变阻器的滑片P应从图中位置逐渐向_________移动。（选填“左”或“右”）