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初中科学
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科学中研究一些看不见、摸不着的现象时,通常用一些非常直观的现象去认识,下列研究运用了这种方法的是( )
A.研究电学相关知识时,用电路图来代替实物电路进行分析研究
B.判断电路中是否有电流时,可通过电路中的灯泡是否发光来确定
C.研究导体电阻与长度的关系时,控制导体材料、横截面积等因素相同
D.研究电压时把电压比作水压
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-06 03:38:19
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同类题1
科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是( )
A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究电流时,把它与水流相比
C.探究两个阻值为
R
的电阻串联时,可用一个阻值为2
R
的电阻来代替
D.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
同类题2
回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.找出固体、液体、气体的相同点和不同点,是利用了比较法
B.在研究压力作用效果与受力面积大小关系时,要保证压力大小不变,这是转换法
C.在研究功率时,想到功率表示做功的快慢,速度表示运动快慢这一特性,推测功率的定义与速度相似,这是类比法
D.用力的示意图来表示物体的受力情况,这是模型法
同类题3
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,下面是初中科学中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究光合作用是否需要二氧化碳时,选择相同的两株植物;④研究植物吸水时,将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输。其中采用建立模型法的有( )
A.①③
B.②④
C.①
D.②
同类题4
用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象,称为转换法,是科学研究的重要方法。下列实验研究与其余三个方法不同的是( )
A.
说明光具有能量
B.
说明原子核的存在
C.
说明电流周围有磁场
D.
说明板块在张裂
同类题5
下列有关模拟实验的说法中,错误的是( )
A.模型与实验对象相似程度越高,实验效果越好
B.可以提高效率,大大节约资源,资金和时间
C.可以解决不能活不便用实验法解决的难题
D.很少受模型的局限,实验结果完全可靠
相关知识点
科学探究所需要的基本技能