如图所示，量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状。主要原因是细高的量筒（　　）A．便于操作B．可以做出相对较大的底座，增加稳度C．与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔_刷题宝

题干

如图所示，量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状。主要原因是细高的量筒（　　）

A．便于操作

B．可以做出相对较大的底座，增加稳度

C．与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数

D．口较小，倾倒液体时，不易把液体倒出到外面

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2020-03-26 08:57:13

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同类题1

下列数据中最接近实际情况的是（）

A．课桌的高度约为780mm

B．用体温计测得某同学的体温是25℃

C．我们上课的教室内空气体积约为20立方米

D．科学课本一张纸的厚度约为1微米

同类题2

某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后正确读得数值为20毫升，倾倒部分液体后，又仰视液面，数值为12毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是（）

A．8毫升	B．小于8毫升
C．大于8毫升	D．操作错误无法判断

同类题3

科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。

（1）温度计的温度为_________
（2）小球的直径是_________
（3）石块的体积是______________

同类题4

学校教学大楼的一间教室的体积大约是（）

B．200千米³

C．200分米³

D．200厘米³

同类题5

请给下列测量数据填上适当的单位：
（1）王红的身高是168________。
（2）科学课本的长度是258.0________。
（3）课桌的高度是7.8________。
（4）一个饮料罐的容积约为0.35________。
（5）饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9________。
（6）一个标准集装箱的体积约为32.7________。

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