排列句子。
（  ）过了几天，菜苗长出来了。
（  ）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（  ）不到半天，就把地整好了。
（  ）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（  ）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。

句子排序
（_____）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（_____）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（_____）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（_____）浅红色的浮标漂在水面上。
（_____）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

我能按课文内容给故事情节排序。（请把序号写在句前括号里）
（____）禹治水，三过家门而不入
（____）洪水使人们的生活痛苦。
（____）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
（____）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水

按照一定顺序排列下列句子
①当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
②露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
③它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
④每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
⑤它默默地工作，又默默地逝去。

整理错乱句子，连句成段。
_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。
_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。
_____德国军官盘问孩子，并让他带路。
_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。
_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。
_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。