体会一下双引号在下面语境中的意思。
（1）这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅……
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（2）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
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（3）什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
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我能给句子加上正确的标点符号。
1.小鸟飞到哪儿去了 （  ）
2.我一定要把美丽的小路找回来 （  ）
3.一条干干净净的小路又出现了（    ）

下列句子中的引号有什么作用？选择正确的序号填在括号里。
①表示直接引用 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义    ④表示突出强调
1．我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。（_______）
2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！（_______）
3．倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大事，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。（______）

读一读，加上合适的标点。
（1）你每天能吃饱饭吗（ ）
（2）我一定要把这个问题弄明白（ ）
（3）小鸭子嘎嘎地向伙伴们跑去（ ）
（4）让我们一起玩耍吧（ ）
（5）天哪（ ）我的书包去哪儿了（ ）

走走停停加标点。
（1）漫步在艺术的殿堂  马的诗 马的画 马的歌 马的传说 都是艺术创造的天地
（2）马到成功 万马奔腾 骏马雄姿 如箭离弦    者是对马的赞美
（3）马 是 六畜 之首 它朴素 勤劳  扎实 耐苦