灵活学课文。
(1)读一读：达尔文十分喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢?
①给句子换一个说法，意思不变。
②模仿写一写。
________________________，怎么会________________________?
(2)从文中哪些地方可以看出达尔文喜欢小松鼠?先说一说，再写一写。
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品析句子，完成练习。
1．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（1）这句话把_______比喻成______，写出了___________________。
（2）仿写比喻句，用上“就像”一词。
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2．一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（仿写句子）
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3．读下面句子，完成练习。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把____比作_____和______，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。

按要求写句子。
【小题1】多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。(用加点字写句子)
【小题2】大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)

照样子，用划线的词语写句子。 
①广场上的升旗仪式非常壮观。
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②他做了各种各样的梦呢!   
_________

按要求改写句子。 
（1）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（改成反问句）
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（2）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。（缩句）
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（3）大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。（照样子，写句子）
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