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(   )的天空中挂着一轮(  )的圆月,下面是海边的沙地,都种着(  )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

【小题1】按课文内容填空。
【小题2】短文中第一句话是_______描写,是按_________顺序,写了______, ______,
_______ 、_______四种景物,_____ 、______、______ 三种颜色。第二句是______ 描写。
【小题3】(______)和(______)这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。(_______)和(_______)这两个词写出了猹灵活狡猾的特点。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-02-20 09:48:29

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同类题2

课外阅读。

孝心教育

(材料一)

①千万经典,孝义为先。

②父母呼,应勿缓:父母命,行勿懒。

③时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。

④好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

(选自《经典国学》,有改动)

(材料二)

由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词:

这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时,再回过头来看看身边自己的孩子,他们是否感激你的关爱?是否懂得帮你分忧?对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子,就赶快从孩子的幼年抓起,对他进行孝心教育吧!

(选自互联网)

(材料三)    

中学生与父母关系的调查表

项目

知道父母生日

知道家庭收入

外出和父母打招呼

主动做家务

不与父母顶嘴

与父母谈心

吃饭为父母夹菜

肯定

35%

10%

60%

10%

30%

5%

5%

否定

65%

90%

40%

80%

70%

70%

90%

从不

 

 

 

10%

 

25%

5%

 

(选自互联网)

【小题1】材料一中的哪句话最触动你?说说你的理解。
____________________________________
【小题2】概括材料二的主要内容。
_____________________________________
【小题3】根据(中学生与父母关系的调查表》判断,下列说法错误的一项是( )
A.“知道父母生日”“否定”的占65%,说明大部分孩子都不知道父母生日。
B.“主动做家务”中“否定”的占80%,说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。
C.“不与父母顶嘴”“从不”的为0,说明所有的孩子都很有个性,很有思想。
D.“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大,说明孩子与父母的关系比较疏远。
【小题4】三则材料的共同点是什么?
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【小题5】关于“孝”的名言警句,你一定也积累了很多吧,请写出两句。
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同类题3


课内小阅读
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
……
啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!
【小题1】这个文段选自课文_____________________。
【小题2】联系上下文说说词语的意思。
(1)瞥:__________(2)赦免:免除刑罚。本文指________________。
【小题3】照样子写词语。四面八方___________________________
【小题4】为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢?
______________________________________
【小题5】“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里?
____________________________________
【小题6】老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗?如果不是,那是什
么呢?
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【小题7】你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢?为什么说“这一片沉默给了我
多大的享受啊”?
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同类题5

阅读下文,回答问题

大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里„„伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗?

再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起!

【小题1】文中“这样高的代价”指的是什么?(   )
A.这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。  
B.朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
C.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产,表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。
D.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
【小题2】“已经送了几十里”这句说明了什么?(   )
A.大娘送别的路程很长。
B.大娘和志愿军的情谊深厚。
C.送别的路程很长,朝鲜人民和志愿军的情谊深厚。
D.大嫂和志愿军的依依惜别,大嫂想跟志愿军走。
【小题3】为什么志愿军和朝鲜人民要互称亲人呢?
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【小题4】在这依依惜别的时刻,朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么?
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