阅读下面一段话，按要求答题。

怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？当时我们中间居然没有一个人提出疑问。“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”为此他特别强调，本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。

【小题1】在正确的解释后打“√”。
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
①懂得，领会。（    ） ②理睬，过问。（    ） ③处理，照料。（    ）
【小题2】怀特森老师这堂课的真正用意是什么？
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【小题3】把文中引用的怀特森先生的原话用第三者的口吻转述出来。
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【小题4】理解文中画横线句子的意思，选择正确答案。（    ）

A．他希望我们上课不要睡大觉，要好好听讲，否则就会考零分。

B．他希望我们要具有怀疑精神，通过独立思考多去发现问题，大胆提出来。

C．他鼓励我们上课要大胆，敢于发表自己的见解。

课文内容回答问题。
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
（1） 地球爷爷力气（     ），能让（ ）掉下来，能让（ ）掉下来，还能让（    ）掉下来。
（2）我也会写。
很大很大的力气 很大很大的（ ）
很（   ）很（   ）的（ ）    
很（   ）很（   ）的（ ）

阅读。 

　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niáng liáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīn qīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuō zuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān shàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【小题1】给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。
【小题2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【小题3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

读文段，完成练习。

那时候，生活就是这么简单．，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里：人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这凿界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序……

【小题1】猜猜下列句子中加点词的意思，选一选。 （填序号）
（1）万物在自由生长。 （__________）
（2）这世界还相当有秩序…… （__________）
①表示程度高。
②不受拘束，不受限制。
【小题2】“那时候”是指（填序号） （__________）
①世界年纪还小的时候。
②世界已经长大的时候。
【小题3】文中画“________”的句子的意思是 （__________） 
①万物各自做自己最容易做的事，世界就会很和谐美好。
②万物想做什么事就做什么事，世界就会很和谐美好。
【小题4】还有哪些事物在自由地生长？接着写一句。雨从云里落下，滴进泥土里；
【小题5】用下面的话作为开头，接着往下写一写。
这世界还相当有秩序，____________________

阅读。
一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”
【小题1】“青翠欲滴”的“欲”查________部，再查________画，音序是________，音节是________。“欲”在字典中有这样几种意思：①欲望。②想要；希望。③需要。④将要。在这里应选第________种。
【小题2】这段话先写 ，再写 ，前面部分是按  的顺序写的。
【小题3】找出文中表示颜色的词语，写在横线上。
_______________________________________________。
这些词语的作用是_________________________________________。
【小题4】这样的美景你想到了哪些词语或诗句来形容呢？
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