阅读课文片段，回答问题。

我向大树走去

走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树底下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

【小题1】写出下列词语的近义词。
茁壮—________ 葱翠—________
【小题2】写出短文第三自然段的中心句：________ 。
【小题3】理解文章后填空。
春天——叶子________ 夏天——叶子________
秋天——叶子________ 冬天——叶子________
【小题4】我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。
这句话是个________句，把 ________比作________。“生活大树”指________。仿写比喻句：________。

课文拷贝室。根据课文内容填空。

这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

【小题1】按要求写句子。
①用加点的关联词造句。

A．这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。 _______________________________________________________________________

B．虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

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②把下列语句改为反问句。
我必须说，这是我平生见过的最美丽的景观之一。
_______________________________________________________________________
【小题2】“不平衡”指的是什么？
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【小题3】“聪明人”指的是谁？引号起到什么作用？
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【小题4】品读画线的句子，说说你从中体会到了什么？
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【小题5】“没有规矩，不成方圆”，这句话道出了规则的重要性。为什么要遵守规则，请你谈谈你的观点。
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阅读下面的短文，完成练习。

青海湖，梦幻般的湖（节选）

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢？那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

啊，青海湖，梦幻般的湖！

【小题1】联系上下文理解下面词语的意思。
（1）连绵起伏：_________________________
（2）酣畅淋漓：_________________________
【小题2】短文围绕着“青海湖，梦幻般的湖”这个中心句，分别从___、____、____、_____等方面进行生动细腻的描写，写出了青海湖景色之神奇。
【小题3】画线句子列举了几大湖的特点，从而和青海湖形成鲜明的___，突出了青海湖___的特点，给读者留下深刻的印象。
【小题4】短文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。作者能将青海湖描绘得如此美轮美奂、十分醉人，其原因是什么？用“√”选出。

A．运用叠词，如“黄灿灿”“水灵灵”，写出美好的感受，又具有音韵美感。（ ）

B．运用比喻、对比、排比等修辞手法，生动形象、淋漓尽致地描绘出青海湖自然质朴的美。（ ）

C．实写与虚写相结合，使青海湖具有梦幻般的美，增添文章的感染力。（ ）

【小题5】用“﹏﹏﹏”在文中画出描写作者奇特幻想的句子，说一说这样写的妙处。

课内阅读。

“噢！是这么回事啊！”巨人他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

【小题1】“任性”的意思是______________，“冷酷”的反义词是________。
【小题2】“噢！是这么回事呀”句中的“这”指_____________。巨人终于明白了______________。“没有孩子的地方就没有春天”里的“春天”指的是________。
【小题3】巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变？
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阅读下面的材料，完成练习。

2019年春运

材料一：（春运概况）

2019年春运特指的是2019年度，春节假期大量外出务工人员返乡的一次春运，时间从2019年1月21日（腊月十六）开始，到2019年3月1日（正月廿五）结束，共计40天，节前15天，节后25天。

2019年春运12306上线了“候补购票”功能，假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。 2018年12月27日，国家发展改革委发布《关于全力做好2019年春运工作的意见》显示预测，2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次，比上年春运增长0.6%。其中，道路24.6亿人次，下降0.8%；铁路4.13亿人次，增长8.3%；民航7300万人次，增长12%；水运4300万人次，与上年基本持平。今年春运期间的四大新变化也将令旅客归家途中的体验更为舒适便捷。2019年1月28日至2月3日（腊月廿三至腊月廿九）全国将迎来春运节前客流高峰。

材料二：（2019年春运全国铁路发送旅客表）

2019年春运全国铁路发送旅客表

日期	发送旅客	日期	发送旅客	日期	发送旅客
1月21日	953.2万	1月22日	894.2万	1月23日	908.5万
1月24日	935.4万	1月25日	1020万	1月26日	1042.5万
1月27日	1012.2万	1月28日	1037.7万	——	——

 

 

材料三：（春运寄语）

乡愁是一张小小的车票，这头连着家人无限的思念和惦记，那头是游子归心似箭的步伐。希望所有的游子都能买到那张归家的车票。

【小题1】阅读以上材料，填一填。
（1）2019年春运将从____开始，到3月1日（正月廿五）结束，共计__天。
（2）从“2019年春运全国铁路发送旅客表”看，1月___日发送旅客量最大。
【小题2】2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次，比上年春运增长0.6%，在出行方式方面，压力最小的将是（　　）

A．道路

B．铁路

C．民航

D．水运

【小题3】根据对材料的理解，下列说法不正确的一项是（　　）

A．2019年春运假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。

B．今年春运期间的四大新变化将令旅客归家途中的体验更为舒适。

C．2019年腊月廿三至腊月廿九，全国将迎来春运节前客流高峰。

D．刘满的爸爸春节回家，建议他乘坐民航飞机回家，这样较为合适。

【小题4】“春运寄语”中的句子运用了____的修辞手法，把乡愁比作____，贴切而生动，我还能把乡愁比作___或_____等。