课文内容回答问题。
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
（1） 地球爷爷力气（     ），能让（ ）掉下来，能让（ ）掉下来，还能让（    ）掉下来。
（2）我也会写。
很大很大的力气 很大很大的（ ）
很（   ）很（   ）的（ ）    
很（   ）很（   ）的（ ）

阅读理解
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。”
【小题1】这段话共有（______）句。
【小题2】公园里的花可以摘吗？为什么？请您在文中用“    ”画出。
【小题3】表示颜色的词有______、______、______、______。

课内阅读，回答问题。    
太阳已经落下去  蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子  映在还乡河上  像开了一大朵一大朵鸡冠花  苇塘的芦花被风吹起来  在上面飘飘悠悠地飞着  
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“________________________！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
【小题1】把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。   
________________________
【小题2】给第一自然段加上标点。
【小题3】照样子，仿写句子。 
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①________像________
②________像________
【小题4】你认为雨来是个什么样的孩子，请填写下面的空白。 雨来虽然________，但是却能够做到________，他真是个________、________、________的孩子！

课内阅读，回答问题。 

在牛肚子里旅行（选段）

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

【小题1】读一读画横线的句子，完成练习。 
①联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是________。
②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到________。
【小题2】红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。 
________→绝望→悲哀→________
【小题3】你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（   ）

A．冲动鲁莽（lǔ mǎng）

B．遇到危险沉着冷静

C．弱小无能

D．不怕死

【小题4】关于朗读课文，下面的说法不合适的是（   ）

A．红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。

B．读青头鼓励红头的话，要读得大声、沉稳一些。

C．读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。

课内语段阅读。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说（ ）难道你没有注意吗（ ）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（ ）那是因为我早知道你的裂缝（ ）并且利用了它(   ) 我在你这一边撒下了花种(   )于是每天我们从小溪边回来的时候 (   )你就浇灌了它们(   ) 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【小题1】给语段中缺少标点的地方加上标点。
【小题2】找出表示破水罐心情的一对反义词。
（_______）——（_______）
【小题3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心，从下面选项中选出错误选项。（  ）

A．因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

B．因为它又漏掉了一半的水。

C．因为自己是一只破水罐而伤心。

【小题4】用横线划出挑水工说的话，简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？
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