题库 小学语文

题干

读短文,回答问题。
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看看是怎样的(后果 结果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,心想:小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而我的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(摧残 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴是“哗——”地冲一下,不高兴时懒洋洋„„
九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然移动也不动。
(1)、划掉括号中不恰当的词语。
(2)、全文共有(   )个自然段,采用了(   )的修辞手法。
(3)、 大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。   ①虚心(  ) ②瞧不起(   ) ③高兴(   )
(4)、用“    ”画出短文中描写大浪想法的句子。
(5)、学习了这篇短文后,你明白了什么道理?  
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-02-08 10:04:05

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同类题1

阅读乐园。

百变石

我有一块宝贝石头。它非常有趣。

石头的正面看上去像屹立的山峰,在正面右上方的一个小白点像一个人在爬山,而石头的背面凸起的纹理又像一只正卧着睡觉的海马,瞧!睡得还挺香呢!石头的上面有一处凹下去的地方,像一个鹰巢,里面的一些白色的灰像被老鹰吃掉肉的动物尸体。石头比橡皮大一些,底色是棕色,上面还夹杂着一些白色斑点,可漂亮了!因为从不同角度看它是不同的样子,所以我叫它“百变石”。

百变石的重量不亚于我的文具盒,它一点也不光滑,摸上去感觉像摸黄土一样。

它和其他物体摩擦时有烧焦味儿。

把石头放在耳旁听,像有回声一样。闭上眼睛,仿佛到了一个魔幻世界。石头的声音不但类似回声,还像有人在你耳旁对你倾诉心里话。

百变石是一块令人过目不忘的石头,也是一块奇妙的石头。总之,我很喜欢它。

【小题1】在括号里填上合适的词语。
(    )的山峰   (    )的纹理
(    )的海马   (    )的石头
【小题2】填空。
(1)石头的正面看上去像______________,在正面右上方的一个小白点像________________,而石头的背面凸起的纹理又像________________________________。
(2)作者主要抓住了______来介绍“百变石”,突出了它“______”的特点。
【小题3】这块石头为什么叫“百变石”?
____________________________________________
【小题4】这篇短文表达了作者____________________________之情。

同类题3

延伸阅读。

黄河象(节选)

科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。

大约两百万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴地跑起来。老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是河水很浅,它够不着,只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,栽进河里。它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水,回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。

日子一天天过去,老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。

(有删改)

【小题1】给文中加点的字注音。
四散逃跑(______) 动弹(______)
【小题2】解释下面的词语。
假想:___________________
【小题3】根据短文内容填空。
(1)这是一头________________________。
(2)它是因为___________而陷入淤泥中的。
(3)故事发生在________________________年前。
【小题4】科学家们的假想有什么依据吗?
_______________________________

同类题4

阅读短文,回答问题。
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
(1)在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√” )
(2)给画线部分加上合适的标点符号。
(3)用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。
(4)通过_____件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有________的爱,又有________的爱。
相关知识点