改写句子。
术兰把在街上看见的事讲了一遍。（改为“被”字句）

根据要求写句子。
（1）孩子掉河里，我们不能见死不救。（改为反问句）
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（2）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
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（3）齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为转述句）
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照样子，写句子。
小丁的家乡有河。(千万条)
小丁的家乡有千万条河。
(1)大山前有池塘。(一个连一个的)
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我怎么会把您喝的水弄脏呢？
我不会把您喝的水弄脏。
(2)你怎么能把书丢掉呢？
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我爱老师。我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
(3)大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。
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把牢底坐穿
——何敬平(1918—1949)
1948年夏于渣滓洞：
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿!
我们是天生的叛逆者，
我们要把这颠倒的乾坤扭转!
我们要把这不合理的一切打翻!
今天，我们坐牢了，
坐牢又有什么希罕?
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿！
1．给下列多音字组词。
难 nán( ) 转 zhuǎn( )
nàn( )   zhuàn( )
2．用“ ”画出诗中的反问句，并把它改成陈述句。
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3．“叛逆者”本来多指与公认的习惯或传统决裂的人，在文中指( )

A．与反动势力抗争的革命者

B．国民党反动派

4．“颠倒”指跟原有的或应有的位置相反；“乾坤”本指天和地，那么在诗中“颠倒的乾坤”指的是_________________________________。
5．为了______________________，作者愿意______________________。这首诗表达了____________________________________________。

按要求完成句子练习。
1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
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2．小时候，我　　　对什么花，　　　不懂得欣赏。 
（1）横线上填（_____）组关联词语最合适。

A．只要……就……

B．无论……都……

C．只有……才……

（2）用所填关联词语写一句话。
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3．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为第三人称转述句）
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4．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
（1）这句话运用了______和______的说明方法。
（2）请用以上两种说明方法介绍一种你喜爱的文具。
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