题库 小学语文

题干

快乐阅读
郑人买履
有一个郑国人,他的鞋子破了,准备到集市上买一双新鞋。在去集市之前,他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,打算买鞋时带上它。可是,临出门时,郑国人却把小绳掉在家里,忘带了。
集市离他家较远,他一路小跑来到集市。集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人来到鞋铺前,左挑右选,终于选中了一双自己最满意的鞋子。他正准备掏出小绳,比一比新鞋的大小时,突然发现小绳掉在家里了。他立刻放下鞋子,回家取小绳。等他急急忙忙赶回集市时,太阳已经落山了,鞋店也关门了。郑国人的鞋子没买成,十分沮(jǔ)丧。
几个过路的人知道情况后,纷纷不解地问:“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”
这个郑国人说:“那可不成,量的尺码才可靠。我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自己的脚。”
1、查字典,填空。
“履”字用部首查字法,先查部首________,再查________画,读音是________,在“郑人买履”中的意思是____________。
2、读了“郑人买履”这则寓言,我懂得了________________________ ________________________。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-12-12 01:17:11

答案(点此获取答案解析)

同类题5

快乐阅读

人类的“老师”

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。  

其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?  

人类自古以来就想着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。科学家们仔细研究了鲸, 发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而 “流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。科学家们怀着极大的兴趣研究了鸡蛋捏不碎的问题, 终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀(yún)地分散到蛋亮的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名的建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。  

此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……  

广大生物界真是人类的好“老师”啊!

【小题1】变换句子。  
(1)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?  
改成陈述句:____________________________
(2)广大生物界真是人类的好“老师”啊! 
改为反问句:______________________________
【小题2】科学家从蜻蜒、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么问题?
___________________________________
【小题3】根据你的生活实际,写写我们身边哪些发明是从大自然中得到的启示而制作出来的。
__________________________________
相关知识点