我会按要求写句子。
1.改为双重否定句
我惊叹人类改造自然的伟大创造力。
_______________________________________________
2.蝙蝠遇到一根极细的电线。它能灵巧地避开障碍物。（用关联词连成一句话）
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3.仿写句子。
生命是什么？生命是砖缝中的一粒香瓜子，不屈向上，茁壮成长。
生命是什么？生命是______________________________________________
生命是什么？生命是______________________________________________

照(zhào)样(yànɡ)子(zǐ)，说(shuō)一(yì)说(shuō).
例  别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。
1．下课了，同学们到操场上玩儿，有的________，有的________，有的________。
2．公园里的人真多，有的________，有的________，有的________。

按要求改写句子。
【小题1】妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：__________________________
【小题2】这件事他不可能不知道。
改成反问句：______________________
【小题3】大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；
大自然像_________，等着_____________；
大自然像___________，_____________。
【小题4】用“白云”造句，使句子分别表达褒义和贬义的意思。
褒义：____________________
贬义：___________________

我来模仿。
例：忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。
1.一场大雨过后，树叶显得__________________________。
2.妈妈穿上了漂亮衣服，显得________________________。
例：陈丹在画画。 陈丹在（认真地）画画。
3.小伙伴在做游戏。 _________________________
4.老师在讲课。 _________________________

按要求完成句子
1．瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
把______比作__________，重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。
2．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（1）把葱绿的_______比喻成_________，写出了田野______和______的特点。
（2）天上的云，__________________，好像____________________。（仿写）