读一读下面的句子，试着用带线的词写一句话，可别忘了加上标点哟!
老师高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”

读词语连成句子，并加上标点。
1、花灯   会   做  你  吗
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2、我 荷花灯  看   喜欢
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判断。
（1）“能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……”一句中的引号表示特殊含义。（____）
（2）“科学家在高等动物克隆方面的研究惊心动魄”这个句子用词无误。（____）
（3）“雌雄”一词中“雌”的读音是cí。（____）
（4）1996年，美国科学家成功地克隆出了世界第一只克隆羊。（____）

判断下列句子中引号的用法。
引号的作用主要有四种：

A．表示引用别人的原话或文章里的文字。

B．表示反语或具有讽刺、否定意味的词语。

C．表示特定的称谓或含义。

D．表示着重指出的部分。

（1）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢?    (    )
（2）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 (    )
（3）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。(    )

把下面词语排列成通顺的句子，加上标点。
(1)爷爷 甘罗 宰相 的 是的 秦国
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(2)找到 了 少年 机会 终于 逃跑
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(3)岩石 上 各种各样 的 海底 的 珊瑚 长着
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