阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了
（英国）伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了，

我想知道风儿在说什么，

我想知道天上为什么下雨，

我想知道乌儿怎样飞回，

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

【小题1】照样子连一连。
云儿   怎样飞回
风儿   怎样生长
天上   哪里去了
鸟儿   在说什么
花儿   为什么下雨
【小题2】诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。
【小题3】照样子写一写。   
我想知道云儿哪里去了，   
我想知道_______________，
我想知道_______________。

理解感悟（文章阅读）。
甲到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
1．根据这一小节诗歌的内容作答。
（1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。
（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________，__________”和王维的诗句“__________，__________”。
（3）女娲、大禹是我国古代__________中的人物。
（4）冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中是__________的代表。
2．写出下面词语的近义词。
感受（  ） 领略（  ）
3．这一小节的主要意思是__________，在朗读时要读出__________的感情。

《湖上杂诗》中，作者为什么“不羡神仙羡少年”呢？

快乐阅读。
十一月四日风雨大作
僵卧^①孤村不自哀．
尚^②思为国戍轮台^③。
夜阑^④卧听^⑤风吹雨。
铁马^⑥冰河入梦来。
【小题1】这是一首绝句，我们可以从________、________等词看出诗人投身抗战、为国雪耻的壮志。
【小题2】品读上面的古诗，用自己的话说说这首诗的意思。
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【小题3】诗人独自一人躺在床上，心里会想些什么？请你发挥想象写一写。
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解释诗中的词语。
不值：___________    应：_____________
怜：____________ 屐齿：_______________
印苍苔：___________
小扣：____________
柴扉：____________