阅读课文选段，完成练习。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一制那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【小题1】写出下列词语的近义词。
负着一（_______） 刹那间一（_______）    
亮光一（_______） 光彩一 （________）
【小题2】这段话主要写了什么内容？
________________
【小题3】作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？
（1）________    （2）________ （3）________
【小题4】本文中作者通过“________，________，________ ，________”等几个词语，让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。

课内阅读。

在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

【小题1】“两个小东西”指________和________。
【小题2】“可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为_______________________。
【小题3】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象 _____________。
【小题4】这款琥珀的科学价值是 _____________________。

根据课文内容填空，并回答问题。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度

改小，都要经过勘测，进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是( )，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他(   )；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：( )。

【小题1】在括号里填入正确的词语或句子。
【小题2】这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
【小题3】用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
    

阅读短文，完成练习。

赶海(节选)

这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的(   )螃蟹，有的(   )海鱼，有的(   )贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我(   )住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(   )住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

【小题1】在选文中的括号里填上合适的动词。
【小题2】从选文中找出下列词语的近义词。
得意—（_________）    坐以待毙—（___________）
【小题3】读画“~~~~”的句子，用上语气词仿写一句。
________________________________________________
【小题4】从括号中选出句子所表达的情感，打“√”。
（1）咦，怎么我的脚也痒痒的?(惊奇    高兴)
（2）哦，原来是一只大虾在逗我呢！(愉快    惊奇)
【小题5】选文中的“俘虏”指的是___________。它神气时是什么样的?用“______”在文中画出相关语句。

重点段落品析

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

【小题1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
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【小题2】你喜欢枣核吗？为什么？
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