大草原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

【小题1】在文章中找出一组意思相近的词语。
（_____________）－（_____________）
【小题2】根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 （_________________）
生命力旺盛 （_________________）
【小题3】用“　　”画出文中的比喻句。
【小题4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天___________，空气___________，还写了白色的羊群在_________________，欢乐的牧羊人_____________________ 。

阅读短文，回答文后问题。

飞进窗口的歌

黎明拱破夜的土壤。这不是黎明的晨露，不是春的萌动么？歌，从这儿谱就，飞进窗口。

朝晖发放千万组五线谱，把红的音符录于东隅偌大的红磁盘，用风的清嗓和鸟的啁啾、树的豪放、山的娴静来播放——包罗万象的柔情。

这仅仅是歌头，太阳仅仅是一首歌过门的第一个音符。它被甩出上苍的指挥棒，溅满世界无穷无尽的歌声。这歌声给鸟儿一片霞红，给涓流一丝悠悠，给森林一抹殷绿，给山峦一帧隽永，给生态的种族以美质，剪裁出快乐和欢乐。

窗口，像显像的屏。群像无声的歌，流动的生命！

随着太阳掀开遮幕，白云淡雾，虫鸟花木，尽情地舞蹈着。小孩儿蹦跳于窗下，摘起一朵浸过寒霜的秋菊；男人担起水桶，去挑满一水缸透明的冰凉的生活；老人们轻缓地跨步出掌，用太极拳去打开垂暮的悠闲；姑娘们端起大盆小盆花花绿绿的衣服，去清洗积日以来的疲惫和尘埃；妇女们用针缝补着大块大块的破着口子的柔情和思念。

工人、农民、学生、士兵，走过窗口，撒下一串串自信而高昂的笑声，如甜润的春雨，给人以希望和启示。

这仅仅是开始，是序曲，新的计划、新的誓言在激越的、富有情趣的歌声中旋转。飞向窗口——幸福的召唤。

【小题1】解释词语。
孕育：________   啁啾：________   偌大：________
娴静：________   隽永：________   垂暮：________
涓流：________
【小题2】①第3自然段写出了阳光照射下，大地________的美。
A．动态    B．静态    C．自然态
②用深情而舒缓的语调朗读第5自然段。
这段文字写了阳光下________的活动，是采用的________描写方法。
A．光线    B．人们    C．虫鸟   

A．小孩儿
B．动态	C．静态	D．动作

【小题3】把文章描绘的情景用一幅画表现出来。

阅读片断，回答问题。
　  鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
1.在括号里填上适当的词。
（　　）的鸟儿 （　　　）的朝阳 （　　　　）的花草
2.这段话共有三句，分别写了_______、_______和______三种事物。
3.这里运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？请你也仿照写一句

课外阅读。

山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花真是美极了。白的、红的、紫的、墨色的、粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光……即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

有一次 我问一位老花农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看山茶花骨朵的那股特别劲吗

我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！

【小题1】给第三自然段加上标点。
【小题2】为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？
______________________________
【小题3】文章以瀑布溅出的水花来比喻白色的山茶花，突出它______和_______的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的______和______，深情地赞颂了山茶花的___________与山茶花骨朵的__________________。
【小题4】读了画线的句子，你得到了什么启发？
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“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!”这句话在诗中出现2次,这样的写作手法叫反复,这样写的好处是(　　)(多选)

A．强化语言的节奏感

B．抒发对祖国大好河山的热爱之情

C．增强长江的神秘感,激发我们去探秘

D．表达对母亲的热爱