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天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

【小题1】天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。
【小题2】露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。
【小题3】露珠为什么不见了,是因为(  )
A.太阳出来了。B.露珠掉在地上了。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-02-13 06:46:38

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同类题4

阅读理解。

小伙伴,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗,远近的小村庄,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云链接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓声。 

太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了,人们三五成群地下地了。

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。

【小题1】写出与下列词语意思相近或相反的词语
A.
意思相近:奇妙----(    )    创造----(    )
意思相反:湿润----(    )    轻松----(    )
【小题2】选择答案填在(  )里。 
A、比喻句 B、拟人句 C、排比句 D、设问句 E、反问句 
(1)伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。(________)
(2)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。(_______)
【小题3】用“||”给文章分段,并简要写出每段的段意
A.
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同类题5

边读边想边做。

 

关于“鸟”的故事

蓝天里,有阳光,

树林里,有花香,

小鸟,小鸟,

你自由地飞翔;

在田野,在草地,

在湖边,在山冈,

小鸟,小鸟,

迎着春天歌唱……

春天到了,到处鸟语花香。看,这只鸟儿,有着漂亮的羽毛,细细的爪子,眼睛一闪一闪的,多可爱呀!

快看哪,鸟儿在蓝天白云中自由地飞翔着。古时候的“飞”字,有一双伸展的大翅膀。现在的“飞”字简化了,你还能再找到“飞”字的翅膀吗?

鸟儿飞到了湖面上,它们看见水中有一块凸起的陆地,就停下来休息,人们就把这水中凸起的“小山”叫做“岛”。

这只鸟怎么没有眼睛呀?哈哈,原来它的羽毛黑乎乎的,眼睛黑溜溜的,所以我们看不清楚它的眼睛了。你知道这只鸟叫什么名字吗?

从古至今,鸟都是我们的好朋友。你看,很多的诗人都拿“鸟”来入诗呢。现在,就请你把下面的这些诗句补充完整吧!

两个 鸣翠柳,一行 上青天。——杜甫

枯藤老树昏    ,小桥流水人家。——马致远

西塞山前 飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和

【小题1】最上边这是一首小诗,诗歌是讲究押韵的。请你找出这首诗的“韵脚”,写在下面的横线上。如果不知道什么叫“韵脚”,请你查查字典。
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【小题2】“鸟语花香”是个成语。请你再写出四个带“鸟”的成语。
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【小题3】读了关于“岛”字的这段话,你知道了什么?请你把下面的这句话补充完整。
“岛”就是___________的地方。
【小题4】你一定知道这只看不清楚眼睛的鸟的名字,那就请你写出来吧。然后,请你至少再写出五种“鸟”的名字来。
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【小题5】请你按照要求,在文中的横线上填写“鸟”的名字,把诗句补充完整。