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高中生物
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不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.乙烯浓度越高脱落率越高
B.脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-30 09:08:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如下图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是
─
甲
乙
丙
顶芽
摘除
保留
保留
用细胞分裂素处理侧芽
(浸泡浓度)
0ppm
2ppm
0ppm
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
同类题2
扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能( )
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物
同类题3
下列关于生长素的叙述。不正确的是( )
A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内
同类题4
在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量()
A.增加,以抑制其生长
B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长
D.减少,以利其生长
同类题5
植物激素在植物的生长发育和对环境变化的适应过程中发挥重要作用,而一些植物生长调节剂在农业生产实践中也得到广泛应用。下列叙述错误的是( )
A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右
B.脱落酸与细胞分裂素都能促进细胞分裂
C.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”说明乙烯能促进果实成熟
D.用适宜浓度的 2,4-D 可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草
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稳态与环境