下面哪句话不用回答？在后面画“√”。
(1) 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？ (　　)
(2) 你把什么带到了教室？是小猫吗？   (　　)
(3) 这么远，箭哪能射得到呢？ (　　)
(4) 我是不是该自己去做这件事？ (　　)
(5) 小花猫真的不吃草吗？    (　　)

看一看，填上适当的词。
贪婪地( ) 坚定地( ) 美丽的( )
静静地( ) 窄窄的( ) 缓慢地( )

填上合适的词语。
( )事故    ( )感谢   指挥( )
( )奥秘    ( )导航   研究( )
( )通过    ( )力量   强调( )

语言实践。
公众场合的标语写得风趣而不失大体往往能起到好的效果。请仿照示例，根据所给的场合写标语。
示例：图书馆——你说一句话，他说一句话，安静舒适成空话。
（1）教室—— _________________________________。
（2）楼道——__________________________________。
2．小吉和小晖去烈士陵园缅怀革命先烈，小吉发现一个小朋友手拿粉笔正要往纪念碑底座上涂画。若你是小吉，你会怎样劝阻小朋友呢？
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有一所中学的校长将顾炎武先生的“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？
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