（甲）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自《桃花源记》）

（乙）

相命肆^①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷^②随时艺^③；春蚕收长丝，秋熟靡^④王税。荒路暧^⑤交通，鸡犬互鸣吠。俎豆^⑥犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，班白^⑦欢游诣。

（节选自《桃花源诗》）

（注）①相命：互相传令，此指互相招呼。肆：致力。②菽稷：泛指粮食作物。③艺：种植。④靡：没有。⑤暧：遮蔽。⑥俎豆：古代祭祀用的礼器。⑦班白：头发花白，指老人。
【小题1】解释下面加点的词在文中的意思。
（1）仿佛若有光（_____）
（2）有良田、美池、桑竹之属（_____）
（3）便要还家（_____）
（4）此中人语云（_____）
（5）日入从所憩（_____）
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）春蚕收长丝，秋熟靡王税。
【小题3】两文都描写世外桃源，很多内容是相互照应的，请你分别从两文中找出两处照应的句子。
【小题4】结合（甲）（乙）两文，说一说世外桃源有哪些吸引人的地方？

阅读下面文言文选段，完成各题。

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩① 、麻枲② 之属，皆不私藏与众共之故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

（选自南宋·康与之《昨梦录》）

（注）①丝纩（kuàng）：丝和丝棉。②麻枲（xǐ）：麻。
【小题1】解释下列加点的字词
（1）初极狭，才通人 ___________ （2）此中人语云 _____________
（3）此公欲来，能相容否 ___________  （4）杨谢而从之 _________
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．忘路之远近 居民之大聚落也

B．渔人甚异之 勿携金珠锦绣珍异等物

C．便舍船，从口入 杨谢而从之

D．未果，寻病终 子果来

【小题3】用“/＂给下面的语句划分节奏。(划两处)
皆 不 私 藏 与 众 共 之 故 可 同 处
【小题4】翻译下面的文言语句。
（1）余人各复延至其家，皆出酒食。
（2）惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
【小题5】两段选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？

阅读《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【小题1】解释下列加点的字
（1）落英缤纷缤纷：   （2）屋舍俨然俨然： 
（3）渔人甚异之异：     （4）寻病终寻：
【小题2】将下列句子译成现代汉语
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。翻译：     
【小题3】“自云先世避秦时乱”“此人一一为具言所闻，皆叹惋”“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系
【小题4】请问，写南阳刘子骥寻桃花源未果，是否为“蛇足”？

阅读下面的文段，完成后面小题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，威来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

【小题1】下列加点词的解释，错误的一项（   ）

A．缘溪行，忘路之远近（缘：沿着，顺着）

B．芳草鲜美（鲜美：新鲜美好）

C．问所从来，具答之（具：详细）

D．各复延至其家（延：顺延，依次）

【小题2】下列各组句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是（   ）

A．忘路之远近	B．渔人甚异之
C．具答之	D．闻之，欣然规往

【小题3】下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）

A．文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景，即“世外桃源”。

B．一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源。

C．“见渔人，乃大惊，问所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远。

D．文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想。

对两首诗的赏析和理解不恰当的一项是（ ）

饮酒（其五）

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。

归园田居（其三）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

A．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞方法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。

B．“晨兴理荒秽，带月荷锄归”对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

C．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。

D．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。