送韩揆之江西

李冶

相看指杨柳，别恨转依依。

万里西江^①水，孤舟何处归。

湓城^②潮不到，夏口信应稀。

唯有衡阳雁，年年来去飞。

（注）①西江：一作“江西”。长江在武昌一段称为西江。下文的“夏口”即今天的武昌。②湓城：在今江西，是韩揆要去之地。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项（   ）（   ）

A．首联中“别恨”一词为全诗的诗眼，也奠定了全诗的情感基调。

B．首联与《诗经·采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”一样，都运用了以乐景写哀情的手法。

C．颔联写诗人伫立江边，目送朋友的孤舟远去，面对万里江水思念悠悠。

D．颈联写诗人因江水不能到友人那里，故给友人的书信也变少的现状。

E．尾联写诗人感慨于大雁能年年往来，但自己与友人却不能见面。

【小题2】本诗是如何表达诗人情感的？请结合具体诗句分析。

阅读下面古诗，完成小题。
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。秋风生渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。兰桡殊未近，消息海云端。
【小题1】对这首诗内容的分析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．首联中的“蟾蜍亏复圆”句，既表示友人离开已经很长时间了，又暗含怀念之意。

B．二联回忆朋友离开长安时的情景：强劲的秋风从渭水那边吹来，长安落叶遍地，显出一派萧瑟的景象，借以表现友人去后作者的寂寞而凄冷的心情。

C．三联回忆过去与朋友聚会的情景：在一个雷雨交加、寒气逼人的夏天的晚上，两人聚会一起，欢叙友情。尾联是希望从“海云端”那儿得到朋友的一些消息。

D．“兰桡殊未近”中的“兰桡”，指用木兰树做的桨，这里代指船，也形容船的珍贵；“殊”是“特殊、不一般”的意思。

E. 全诗极力渲染凄厉萧瑟的气氛，借以反衬诗人想起朋友时的高兴之情，处处都饱含着朋友间的深情厚谊。
【小题2】本诗颔联是历来为人称道的名句，白朴在元杂剧《梧桐雨》中化用为：“西风渭水，落日长安。”你更欣赏哪句，请结合诗句简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁粲字景倩，陈郡阳夏人。父濯，扬州秀才，早卒。祖母哀其幼孤名之曰湣孙伯叔并当世荣显而湣孙饥寒不足母琅琊王氏太尉长史诞之女也躬事绩纺以供朝夕。

湣孙少好学，有清才，随伯父淘为吴郡，拥弊衣读书，足不踰户。其从兄顗以出游，要湣孙，湣孙辄称疾不动。叔父淑雅重之，语子弟曰：“我门不乏贤，湣孙必当复为三公。”蚤以操行见知，宋孝武即位，稍迁尚书吏部郎。太宗泰始元年，转司徒左长史。明帝临崩，粲与褚彦回、刘勔并受顾命，加班剑二十人，给鼓吹一部。元徽元年，丁母忧，葬竟，摄令亲职，加卫将军，不受。

元徽二年，桂阳王休范为逆，粲扶曳入殿，诏加兵自随，府置佐吏。时兵难危急，贼已至南掖门，诸将意沮，咸莫能奋。粲慷慨谓诸将帅曰：“寇贼已逼，而众情离沮。孤子受先帝顾托，本以死报，今日当与褚护军同死社稷！”因命左右被马，辞色哀壮。于是陈显达等感激出战，贼即平殄。事宁，授中书监，即本号开府，领司徒。以扬州解为府，固不肯移。三年，徙尚书令，卫军，开府如故，并固辞。加侍中，进爵为侯，又不受。

时齐王方革命，粲自以身受顾托，不欲事二姓，密有异图。粲谋克日矫太后令，使韫、伯兴率宿卫兵攻齐王于朝堂，黄回率军来应，秉、侯伯等并赴石头，事泄，齐王遣军主戴僧静向石头诛之，资仓门得入。时粲与秉等列兵登东门，僧静分兵攻府西门。秉与儿逾城出。粲还坐，列烛自照，谓其子最曰：“本知一木不能止大厦之崩，但以名义至此耳。”僧静挺身暗往，奋刀欲斩。子最觉有异，以身翼卫粲，大叫乞先死，兵士人人莫不陨涕。粲曰：“我不失忠臣，汝不失孝子。”仍求笔作啓云：“臣义奉大宋，策名两毕，今便归魂坟垄，永就山丘。”僧静乃并斩之。粲死时，年五十八。

（选自《南史》卷二十六列传第十六）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．祖母哀其幼孤名之曰/湣孙/伯叔并当世荣显/而湣孙饥寒不足/母琅琊/王氏太尉长史诞之女也/躬事绩纺/以供朝夕

B．祖母哀其幼孤/名之曰湣/孙伯叔并当世荣/显而湣孙饥寒不足/母琅琊王氏/太尉长史诞之女也/躬事绩纺/以供朝夕

C．祖母哀其幼孤/名之曰/湣孙/伯叔并当世荣显/而湣孙饥寒不足/母琅琊王氏太尉长史/诞之女也躬/事绩纺以供朝夕

D．祖母哀其幼孤/名之曰湣孙/伯叔并当世荣显/而湣孙饥寒不足/母琅琊王氏/太尉长史诞之女也/躬事绩纺/以供朝夕

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．从兄指同祖伯叔之子中年龄比自己大的，即堂兄；“从”指宗族中次于至亲的亲属。

B．三公是古代三个比宰相地位更高的官职的合称，六朝时称太尉、司徒、司空为三公。

C．丁忧原指遭逢父母丧事，后多指官员离职为父母守制，父故叫丁父忧，母故叫丁母忧。

D．革命原指变革天命，更替朝代，后泛指重大革新，不限于政治。文中指的是前者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．袁粲幼时家贫，读书勤勉刻苦。他年幼丧父，常饥寒不足，跟随伯父到吴郡后，仍裹着破衣读书，足不出户。

B．袁粲处变不惊，临危力挽狂澜。桂阳王休范叛乱，众将颓然，袁粲慷慨陈辞，鼓舞将士振奋出战，平灭叛军。

C．袁粲淡泊名利，不贪高官厚禄。他虽才德出众，平贼有功，深受皇帝赏识，面对加官进爵，却多次拒绝不受。

D．袁粲忠义有节，不忘旧主嘱托。齐王篡位夺国，袁粲念及先帝嘱托，不愿侍奉二主，于是假传谕令，引兵攻伐。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孤子受先帝顾托，本以死报，今日当与褚护军同死社稷！
（2）子最觉有异，以身翼卫粲，大叫乞先死。兵士人人莫不陨涕。

阅读下面的文言文，完成各题。
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【小题1】下列各句中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A．门衰祚薄   祚薄：福分浅薄。

B．沐浴清化   清化：清明的政治教化。

C．察臣孝廉   察：考察。

D．形影相吊   吊：安慰。

【小题2】比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（  ）
①未尝废离   ②是以区区不能废远   ③不矜名节    ④愿陛下矜悯愚诚

A．①②相同，③④不同。

B．①②相同，③④也相同。

C．①②不同，③④相同。

D．①②不同，③④也不同。

【小题3】指出表述有误的一项（    ）

A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

B．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

C．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。

D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】杜审言：杜甫的祖父，仁途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。
（1）有人说：“‘今春花鸟作边（边疆）愁’一句，极富匠心，令人倍感愁意。”试从艺术 手法上作简要分析。
（2）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？