题库 初中历史

题干

20世纪以来,世界格局几经变动,和平与发展成为当今世界的两大主题,在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根据材料,回答问题。
材料一:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
材料二:

材料三:

(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么?这一制度的实质是什么?从整个国际关系看,受损失最大的国家是谁?
(2)材料二反映了二战后什么样的世界格局?这一格局开始形成的标志是什么?哪一事件标志这一格局最终形成,使“冷战”达到高潮?
(3)材料三反映了当今世界格局呈现什么特点?由于“不平衡”,世界局势在朝着什么趋势发展?
(4)在当今世界浪潮中,你认为中国应该怎么做?
上一题 下一题 0.99难度 综合题 更新时间:2016-08-24 06:00:46

答案(点此获取答案解析)

同类题2

阅读材料,完成下列要求
材料一 凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的“暂时休战。’”一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。

——陶诗永宋洪章《火山口上的分赃》

(1)材料一中“上一轮争夺”指什么?根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。
材料二 杜鲁门宣称“美国在世界上处于领导地位”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略成胁了和平,都与美国的安全有关”。冷战结来后,沃尔弗斯称:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少……因为这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理。”

——摘编自成廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》

(2)根据材料二,归纳杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张,他们的主张给世界和平带来了哪些威胁?
材料三 让不同制度的国家互相敞开大门,以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处,在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家,在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约,重建世界秩序,在其中的每个国家都会保持主权独立。

——摘编自威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》

(3)根据材料三,指出作者认为不同制度的国家间应该如何相处?