阅读下面的材料，根据要求作文。

从废墟中可能会看到什么？家园的破败？文化的衰落？孕育的新生……

请以“废墟”为题写一篇记叙文。
要求：（1）抒发真情实感，不得抄袭，不得套作；（2）记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合；（3）用规范汉字书写，字数不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
只要我们有一双慧眼，便会发现人生处处都是美：花儿是美，叶儿也是美；沐浴于阳光下的沙滩是美，独步于微雨中的小径也是美；靓丽的外貌是美，丑陋的长相却有善良的心灵也是美；豪放壮烈是一种美，婉约柔韧也是一种美；健康是美，残缺也是一种美；执着是美，放弃也是一种美……感悟人生感受美，不为别的，只为生活在美丽中。
请围绕材料自定角度，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①有生动的记叙、描写和抒情 ②不少于800字 ③不得套作，不得抄袭。

根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
野地里的树，生机勃勃，但是由它自由生长，最后可能成为一堆劈柴。
公园里的树，几经修剪之后看上去赏心悦目，但是可能就缺少了个性和活力。

阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：两人在相距不远处各自努力挖井，都挖了两米深，但丝毫没有水的迹象。拙者继续原地劳作，巧者另找地方。终于，拙者工夫不负有心人，找到了汩汩的清泉。巧者不断换地方，一无所获。
材料二：两人在相距不远处各自努力挖井，都挖了两米深，但丝毫没有水的迹象。拙者继续原地劳作，巧者另找地方。巧者经历数次尝试后，在新的一处发现有水的迹象，于是深挖，最终找到了水。而拙者始终如一，在原地苦干，越挖越深，结局一场空，终不如意。
材料三：两人在相距不远处各自努力挖井，两个人，都竭尽全力，但是无论拙者挖多深， 也无论巧者换多少个地方，两人都没有找到水源。这些地方根本没有水。条件不存在，行动不可能成功，努力无效果。  
请以上述材料中的一则或综合其中的两三则确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，按照要求作文。
材料一：21岁技校生小聂在世界职业技能大賽上夺得美发项目冠军，实现该项目我国金牌零的突破。她说她的梦想是让中国美发行业未来有国际发言权。
材料二：80后外卖小哥阿雷参加《中国诗词大会》比赛夺冠。他打工十四年，熟记上千首诗。
材料三：90后大学生小田，放弃都市工作，返乡当铁匠。他说：“我要发扬祖传打铁工艺，造出中国最好铁锅。”他还带领乡亲们找到一条脱贫致富的道路。
材料四：18岁盲青年小王凭借出色的中提琴演奏，收到英国皇家伯明翰音乐学院的录取通知，他说：“我看不见这个世界，但是我要让世界看到我的奋斗。”
材料五：当下有些青年讲一种“什么都行、不太走心、看淡一切”的活法，生活随缘，有目标也行，无方向也罢；工作随意，说我好也行，说我不好也罢……
置身于新时代的你读了上述材料后，有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意，写一篇文章，参与《时代青年》杂志社主办的“新时代•新青年”主题论坛活动。