老师给学生布置作业:出去找一朵不引人注意的小花,“仔细观察花瓣精妙的纹理,注意找出细微的差别,还有颜色和形状”。
回到班里,老师说:“要是没有你们的用心观察和发现,这朵花的独特性就可能被忽视,无人欣赏。人也是这样。”
金秋时节,阳光明媚,某小学三年级某班想组织一次周末秋游活动。可这个活动消息发到班级群里,得到的反馈却让人震惊:40个人的班级只有4个人能去,其余孩子均有1个或多个周末兴趣班。