阅读下面的材料，根据要求写作。
以前村子里有三个木匠，他们看中了同一块巨大的木材，甲木匠认为应将木材给他，因为他急用这块木材建造房子居住；乙木匠认为应将木材给他，因为他需要用这块木材建造一艘大船，让人们安全过河；丙木匠认为应将木材给他，因为他需用这块木材搭建一个舞台，给人们带来快乐。
这三个木匠，你认为哪一个更应获得这块木材？请结合材料内容及含意写作，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年10月13日，河南省人大常委会公布《河南省见义勇为人员奖励和保障条例(草案)》并向社会征求修改意见。此次审议修改稿对见义勇为者的保障更加人性化，规定也更为细化。这一新规亮点纷呈，其中最引人瞩目的，莫过于“因见义勇为死亡的颁发100万抚恤奖金”。
对此，有的人支持，认为对见义勇为的重奖是对英雄的关爱，更人性化；有的人点赞，认为对见义勇为的重奖，传递的是一种社会导向，值得倡导；有的人担心，总觉得对于见义勇为的重奖，会演变成“见利勇为”。你有什么看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

在语文课堂上，我们领略了诗歌的美好；在生活中，我们常听到人们用“如诗如画”来夸赞美好的事物；在社会上，我们会发现“诗和远方”成为理想的代名词。在你的身边又有哪些富有诗意的人或事呢？

请以“寻觅诗意”为题目，写一篇记叙文。
要求：①恰当运用细节描写。②文中不得出现作者真实信息。③不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
没有人是一座孤岛／可以自全／每个人都是大陆的一片／整体的一部分／……任何人的死亡都是我的 损失／因为我是人类的一员／因此／不要问丧钟为谁而鸣／它就为你敲响
——约翰-多恩《没有谁是一座孤岛》
这首小诗引发你哪些思考？请联系现实作文。
要求：围绕材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的文字，按要求作文。
有人认为，压力是负面、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。
另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，提升表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。
调查显示，85%的美国人认为压力对健康、家庭生活和工作有消极影响；75%的中国内地上班族认为自己承受的压力比去年更高（该比例位列全球第一）；超过50%的中国学生认为自己承受的压力很大。
我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此，你有怎样的看法？写一篇文章表达你的看法。
（注意）①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于600字。④不得抄袭，套作。