阅读下面的材料，根据要求作文。

有人对同学们常提及的“高中关键词”进行了收集，它们是：学习、社会实践、独立、迷茫、竞争、青春、挫败感、理想、合作、文化修养、意志力、兴趣、创新。

请从中选择两个或三个关键词来呈现你对高中生活的认识。要求选好关键词，使之形成有机关联。选好角度，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，按要求作文。
一位乡下农夫有头老驴子。一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴子的哀鸣，目睹它的困境，想了很久之后，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死。于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海。
当农夫开始往坑里填土时，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静了下来，每次土打到背上，它就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到地上。
农夫和困驴的故事意蕴丰富，能给你带来怎样的人生启示？试结合生活实际，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇800字以上的文章。

阅读下面的材料，根据要求写作。
天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白：《将进酒》）
星垂平野阔，月涌大江流。 （杜甫：《旅夜书怀》）
鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （温庭筠：《商山早行》）
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （周邦彦：《苏幕遮》）
落花人独立，微雨燕双飞。 （晏几道：《临江仙》）
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修：《蝶恋花》）
唐诗宋词是中国优秀传统文化的奇珍异宝，鉴赏唐诗宋词，是探寻美的历程。读了上面的六句诗词，你有怎样的感触与思考？请以其中的二句为基础确定立意，写一篇文章，呈现你所认识的唐诗宋词，帮助外国青年读懂唐诗宋词。要求合理引用词句使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

请以“也谈墨守成规”为题，写一篇议论文。
要求：不少于800字，不要透漏个人相关信息。

阅读下面的材料，根据要求写作。
请从下列人物或词语中任选两三个作为关键词，写一篇文章。

蔡元培、鲁迅、余光中、张纯如、史蒂夫•乔布斯、大国工匠、科学、纪念、不忘初心、家国情怀。

要求：要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。