阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。谊以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之孝文帝初即位谦让未遑也然诸律令所更定及列侯就国其说皆自谊发之于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以谊为长沙王太傅。 谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。谊追伤之，因以自喻。谊为长沙王太傅三年，有鹏飞入谊舍，止于坐隅。鹏似鸮，不祥鸟也。谊既以谪居长沙，长沙卑湿，谊自伤悼，以为寿不得长，乃为赋以自广。后岁余，文帝思谊，征之。上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。谊自伤为傅无状，哭泣岁余亦死，年三十三矣。

（选自《汉书·贾谊传》，有删改）

【小题1】下刘对文中曲波浪线部分的断句，正确的一项是

A．奏之孝文帝/初即位/谦让未遑也/然诸律令所/更定及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议以为/贾生任公卿之位

B．奏之/孝文帝初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议以为贾生任公卿之位

C．奏之孝文帝/初即位谦让/未遑也/然诸律令所/更定及列侯就国/其说皆自谊发/之于是天子议/以为贾生任公卿之位

D．奏之/孝文帝初即位/谦让未遑也然/诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊/发之于是/天子议以为贾生/任公卿之位

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．秀才，是中国古代选拔官吏的科目，也是作为学校生员的专称，文中指生员专称。

B．诸子百家，是对中国春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，影响深远。

C．博士，秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官取，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

D．超迁，指破格提拔。迁表示官职调动时，一般指升迁。左迁表示降职，右迁表示升职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．汉文帝听说河南郴守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。

B．贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。

C．贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒。这些人诽谤他年轻学浅。

D．贾谊被从长沙召回，文帝向贾谊问及鬼神的事，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。文帝被贾谊的回答折服。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
（2）怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

邹阳，齐人也。汉兴，诸侯王皆自治民聘贤。吴王濞招致四方游士，阳与吴严忌、枚乘等俱仕吴，皆以文辩著名。久之，吴王以太子事怨望，称疾不朝，阴有邪谋，阳奏书谏。为其事尚隐，恶指斥言，故先引秦为谕，然后乃致其意。吴王不内其言。是时，景帝少弟梁孝王贵盛，亦待士。于是邹阳、枚乘、严忌知吴不可说，皆去之梁，从孝王游。阳为人有智略，惋慨不苟合，介于羊胜、公孙诡之间。胜等疾阳，恶之孝王。孝王怒，下阳吏，将杀之。阳客游以谗见禽，恐死而负累，乃从狱中上书。书奏孝王，孝王立出之，卒为上客。初，胜、诡欲使王求为汉嗣，王又尝上书，愿赐容车之地径至长乐宫，自使梁国士众筑作甬道朝太后。袁盎等皆以为不可。天子不许。梁王怒，令人刺杀盎。上疑梁杀之，使者冠盖相望责梁王。梁王始与胜、诡有谋，阳争以为不可，故见谗。枚先生、严夫子皆不敢谏。及梁事败，胜、诡死，孝王恐诛，乃思阳言，深辞谢之，赍以千金，令求方略解罪于上者。阳素知齐人王先生，年八十余，多奇计，即往见，语以其事。王先生辞以“难哉”，而欲阳之长安见王美人之兄王长君。阳辞去，径至长安，因客见王长君。留数日，乘间而言曰：“窃闻长君弟得幸后宫，而长君行迹多不循道理者。今袁盎事即穷竟，梁王恐诛。如此，则太后怫郁泣血，无所发怒，切齿侧目于贵臣矣。臣恐长君危于累卵，窃为足下忧之。诚能精为上言之，得毋竟梁事，长君必固自结于太后。太后厚德长君入于骨髓而长君之弟幸于两宫金城之固也又有存亡继绝之功德布天下名施无穷愿长君深自计之”长君曰：。诺。”乘间入而言之。及韩安国亦见长公主，事果得不治。

（节选自《汉书·邹阳传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太后厚德／长君入于骨髓／而长君之弟幸于两宫／金城之固也／又有存亡继绝之／功德布天下／名施无穷／愿长君深白计之／

B．太后厚德长君／入于骨髓／而长君之弟幸于两宫／金城之固也／又有存亡继绝之功／德布天下／名施无穷／愿长君深白计之／

C．太后厚德长君／入于骨髓／而长君之弟幸／于两宫金城之固也／又有存亡继绝之功德／布天下／名施无穷／愿长君深白计之／

D．太后厚德／长君入于骨髓／而长君之弟幸于两官／金城之固也／又有存亡继绝之功德／布天下名／施无穷／愿长君深白计之／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．士，上古掌刑狱之官，商、西周、春秋为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称，是脱离生产劳动的读书人。

B．长乐宫，西汉时期的宫殿，位于汉长安城南隅，总面积达六平方公里，相当于汉长安城的六分之一。汉高祖刘邦在位时居于此宫，惠帝以后汉帝居未央官。

C．金，货币单位。周秦以黄金二十两为一镒，一镒为一金，两汉以黄金一斤为一金，汉以后以银一两为一金；金在古代还用于指黄金、铜、金属，又泛指钱财。

D．《汉书》，又称《前汉书》，中国第一部纪传体通史，二十四史之一，东汉史学家班固编撰，包括本纪十二篇，表八篇，志十篇，列传七十篇，共一百篇。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邹阳富有才干。他被吴王刘濞招为贤士，与严忌、枚乘在吴国为官，以能写文章，长于辩论而著名；游说天子“贵臣”王长君更展示了他的辩才。

B．邹阳坚持原则。吴王刘濞暗中有反叛之谋，邹阳上书劝谏；梁孝王因行为不端受到天子谴责后策划阴谋，邹阳极力谏诤，而严忌等则反对他这样做。

C．邹阳胸有谋略。他以秦为喻，委婉劝谏已有谋反之心的吴王，既尽了忠心，又保护了白己；他又能在王先生指点下利用王长君使梁王解困。

D．邹阳为人仗义。他因遭谗言，行将为梁孝王所杀，恐怕死后留下恶名而被人唾骂，在狱中上书白辩，梁孝王致歉示谢后，他又为梁王脱困奔走。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)为其事尚隐，恶指斥言，故先引秦为谕，然后乃致其意。
(2)窃闻长君弟得幸后宫，而长君行迹多不循道理者。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。文帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。

是时谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之文帝初即位谦让未遑也然诸律令所更定及列候就国其说皆自谊发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以谊为长沙王太傅。

谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。谊追伤之，因以自喻。谊既以谪居长沙，长沙卑湿，谊自伤悼，以为寿不得长，乃为赋以自广。后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。谊自伤为傅无状，哭泣岁余亦死，年三十三矣。

先是，天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建，是时丞相绛候周勃免就国^①，人有告勃谋反，逮系长安狱治，卒亡事，复爵邑，故贾谊以此讥上。上深纳其言，养臣下有节。

（选自《汉书·贾谊传》有删改）

注：①国：封地。

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．奏之/文帝初即位谦让/未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国其说/皆自谊发之/

B．奏之文帝/初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定及列侯就国/其说皆自谊发之/

C．奏之文帝/初即位谦让/未遑也/然诸律令所更定及列侯就国/其说皆自谊发之/

D．奏之/文帝初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊发之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．秀才，汉武帝改革选官制度，元封四年，命公卿、诸州每年各举荐秀才一名，意为优秀人才。东汉因避光武帝名讳，遂改称茂才。

B．博士，古代为官名，最早出现在战国时期，秦汉时成为学术上专通一经或精通一艺，教授生徒的官职。

C．太傅，中国古代职官。周代设置，为辅弼天子之任。汉代复置，次于太师。历代沿置，多用为大官加衔，无实职。

D．受釐，汉代祭天地时，皇帝派人祭祀或郡国祭祀后，把剩余的肉送回皇上，以示受福。

【小题3】下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．贾谊年轻时能诗善文，富有才华，因为吴廷尉的推荐，被文帝召到朝廷，任命为博士。

B．汉文帝刚即位时，天子提议任命贾生为公卿职位，受到了很多人的嫉妒。由于谗言，皇帝渐渐疏远了他。

C．贾生做长沙王太傅很失意。一年以后，被文帝召见，没有问及济世安邦的大事，却问他鬼神的根本是什么。

D．有人告密说丞相周勃要谋反，因此周勃被免职而回到他的封地，后来又被抓起来，并被押到长安的监狱里面进行审问。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谊既以谪去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。
（2）怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之。

阅读下面文言文，完成下列小题。

丙吉传

班 固

丙古，字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐^①善。地节^②三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫^③，后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏^④，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史^⑤有罪臧，不称职，辄予长休告^⑥，终无所案验。客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾^⑦。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后人代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾史，务掩过扬善。吉驭吏^⑧嗜酒，尝从古出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此入将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵^⑨耳。”遂不去也。此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车^⑩刺取^⑪，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御史大夫卒遽不能详知，以得遣让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。吉乃叹曰：“士无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？”掾史由是益贤吉。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌，止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春未可大热，恐牛近行，用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服，以吉知大体^⑫。五凤^⑬三年春，吉病笃。薨，谥日定侯。

（节选自《汉书·丙吉传》）

（简注）

①伐：夸耀。②地节：汉宣帝刘询的年号（前69-前66）。③御史大夫：掌管弹劾、纠察等事务的官员，其地位仅次于丞相。汉代的丞相、御史大夫、太尉并称“三公”。④起狱法小吏：出身于狱吏。起，出身。⑤掾史：下属的官吏。⑥长休告：放长假，使……离职。⑦艾：惩戒，惩治。⑧驭吏：车夫。驭，驾驶车马。吏，差役。⑨茵：车垫子。⑩公车：汉代官署名。⑪刺取：刺探。⑫大体重要的原则。⑬五凤：汉宣帝刘询的年号（前57-前54）。

（阅读指要）
本文通过记叙丙吉一生中的主要事件，来写丙吉的为人。从文中所写可看出丙吉是一个笃厚、不自夸而又宽容的人；他虽高居相位，但宽以待人，特别是宽待下属，也因此换来了忠心报答。作为宰相，丙吉有着识大体而不亲小事的处事风格，这也充分体现了身居高位者的才智与识见。文中叙事清晰，多用对话。有正面描写，也有侧面烘托，详略分明，语言简练。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）吾窃陋焉（2）以醉饱之失去士（3）习知边塞发奔命警备事（4）遽归府见吉白状
【小题2】丙吉遇到路上在驱散群殴的人而并不查问，是因为______；他遇见有人赶牛，见牛喘吐舌，便停下来，让骑吏去问赶牛的人，是因为_____。（均用原文语句回答）
【小题3】下列各组句子中，分别表明丙吉“为人宽厚”和“遇事善分主次”的一组是

A．后人代吉，因以为故事。    死伤横道，吉过之不问。

B．公府不案吏，自吉始。 掾史独谓丞相前后失问。

C．于官属掾史，务掩过扬善。  岁竟奏行赏罚而已。

D．此不过污丞相车茵耳。 非所当于道路问也。

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．丙吉以狱吏出身，修习《诗》、《礼》，通晓大义，最终官至丞相。他处理政务以宽松礼让为怀，三公之府不直接处分属吏，从内吉开始而形成惯例。

B．丙吉的车夫因酒醉而在车上呕吐，西曹主吏报告丙吉并主张赶走车夫，丙吉认为因醉酒将他赶走，会使他无处容身，于是劝西曹主吏予以容忍。

C．车夫被丙吉的宽容所感动，他主动要求去探听敌虏入寇云中、代郡的消息，并详尽报告丙吉，所以在皇帝召问时，丙吉能从容应对，受到褒奖。

D．丙吉为人笃厚，不自夸。他认为先前假如没有听到车夫的报告，自己有什么资格受到皇帝褒奖呢。他的下属从此更认为丙吉贤明。

【小题5】联系上下文写出下列句子中代词“之”具体指代的内容。
（1）西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。
“之”指代_______。
（2）吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。
“之”指代_____。
【小题6】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）为人深厚，不伐善。
（2）御史大夫卒遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
今上即位，为江都相。以春秋灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫，居舍，著灾异之记。是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。天子召诸生示其书，有刺讥。董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。于是下董仲舒吏，当死，诏救之。于是董仲舒竟不敢复言灾异。
董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。 董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰独董仲舒可使相繆西王。”繆西王素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于春秋，其传公羊氏也。
瑕丘江生为谷梁春秋。自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。
仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。褚大至梁相。步舒至长史，持节使决淮南狱，於诸侯擅专断，不报，以春秋之义正之，天子皆以为是。弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。而董仲舒子及孙皆以学至大官。
——《史记·儒林列传·董仲舒传》
董仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册推明孔氏抑黜百家立学校之官州郡举茂材孝廉皆自仲舒发之。年老，以寿终于家，家徙茂陵，子及孙皆以学至大官。
——《汉书·董仲舒传》
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及仲舒对册/推明孔氏/抑黜百家/立学校之官/州郡举茂材孝廉/皆自仲舒发之。

B．及仲舒/对册推明孔氏/抑黜百家/立学校之官/州郡举茂材孝廉/皆自仲舒发之。

C．及仲舒对册/推明孔氏/抑黜百家/立学校之官州郡/举茂材孝廉/皆自仲舒发之。

D．及仲舒/对册推明孔氏/抑黜百家/立学校之官州郡/举茂材孝廉/皆自仲舒发之。

【小题2】对下列句中加点的词解释，不正确的一项是

A．博士，古为官名，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。后成为学术上专通一经或精通一艺，如茶博士、酒博士；武博士。

B．阴阳，代表一切事物的最基本对立关系。古代人们观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等，便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这概念。

C．春秋，即《春秋经》，中国古代儒家典籍“六经”之一。也是周朝时期鲁国的国史，现存版本由孔子修订而成。后来出现了三部对《春秋》所记载的历史进行补充的传记，即被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。

D．百家，原指春秋战国时代发展以来的各种思想流派，后汉武帝听取董仲舒的建议，“罢黜百家，表彰六经”就是把儒家学说作为封建正统思想。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．董仲舒因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他讲究礼仪，出入仪容举止无不合礼度， 学生们都很尊重他。

B．董仲舒为中大夫后，在家写了《灾异记》。这时辽东高帝庙火灾，主父偃就窃其书上奏天子，认为书中有指责讽朝政之。

C．董仲舒公孙弘为人阿谀逢迎，公孙弘因此就憎恨董仲舒，故意推荐他担当狠毒暴戾的繆西王之相。

D．董仲舒弟子吕步舒成就较高，官至长史。他学以致用，根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。

【小题4】把文中划横线的句子译成现代汉语。
（1）下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年不窥园，其精如此。
（2）是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。 董仲舒以弘为从谀。