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阅读下面的文言文，完成下面小题。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
【小题4】将下列句子翻译为现代汉语。
（1）臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。
（2）与项羽相距京、索间，上数使使劳苦丞相。
萧何，沛人也，及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金、帛、财物之府，分之，何独先入收秦丞相，御史律令图书藏之。沛公具知天下厄塞、户口多少、强弱处，民所疾苦者，以何得秦图书也。
初，项羽立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。何谏之曰：“臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用①巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王曰：“善。”乃遂就国，以何为丞相。何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。
何以丞相留收巴、蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为令约束，立宗庙、社稷、宫室、县邑、辄奏，上可许以从事，即不及奏，辄以便宜施行，上来以闻。计户转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。
汉三年，与项羽相距京、索间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓何曰：“今王暴衣露盖，数劳苦君者，有疑君心。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上益信君。”于是何从其计，汉王大说。
汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。上以何功最盛，先封为酇侯，食邑八千户。列候毕已受封，奏位次，乃令何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。
陈豨反上自将至邯郸而韩信谋反关中吕后用何计诛信上已闻诛信使使拜丞相为相国益封五千户令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。”何从其计，上说。
高祖崩，何事惠帝。何病，上亲自临视何疾，因问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫如主。”帝曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”
孝惠二年，何薨，谥曰文终侯。
（选自《汉书·萧何传》有删改）
注：①收用，容纳使用；此处引申为征服。【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．陈豨反上/自将至邯郸/而韩信谋反/关中吕后用何计诛信/上已闻/诛信使/使拜丞相为相国/益封五千户/令卒五百人一都尉为相国卫。 |
| B．陈豨反上/自将至邯郸/而韩信谋反关中/吕后用何计诛信/上已闻诛信/使使拜丞相为相国/益封五千户/令卒五百人一都尉为相国卫。 |
| C．陈豨反/上自将/至邯郸/而韩信谋反/关中吕后用何计诛信/上已闻/诛信使/使拜丞相为相国/益封五千户/令卒五百人一都尉为相国卫。 |
| D．陈豨反/上自将/至邯郸/而韩信谋反关中/吕后用何计诛信/上已闻诛信/使使拜丞相为相国/益封五千户/令卒五百人一都尉为相国卫。 |
| A．丞相，中国古代官名。起初，只是相国的副手，三国时，才为百官之长。后屡有变名废止，至明太祖时废除。 |
| B．列侯，爵位名，秦制爵分二十级，彻侯位最高。汉承秦制，为避汉武帝刘彻讳，改为通份或列候。 |
| C．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于高等级妃嫔和皇子公主，或者封王的贵族。 |
| D．谥，即谥号，古代帝王、诸侯、大臣、杰出官员成其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义称号，只能由朝廷授予。 |
| A．萧何有敏锐的政治眼光。刘邦攻进咸阳城，将领们大肆抢掠财宝，惟独萧何收走了秦朝的律令图书，为后来刘邦争夺天下提供了详备的文献资料。 |
| B．萧何深得刘邦倚重。刘邦到汉中即位，任命萧何为丞相。萧何举荐韩信，刘邦就任命韩信为大将军。萧何又说服刘邦让自己领兵东进平定三秦。 |
| C．萧何善于理政治民。他留守巴蜀，坐镇汉中，安抚民心，晓谕百姓，为在前线作战的刘邦供给了充足的军需物质，并输送了大量的兵源。 |
| D．萧何对刘邦忠心耿耿，但刘邦对萧何却是疑忌重重。刘邦在外平叛作战时，给萧何派设护卫。看似宠信萧何，实际上是监视萧何的动静。 |
（1）臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。
（2）与项羽相距京、索间，上数使使劳苦丞相。
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