下列各项中加点虚词的意义和用法不相同的一项是A．过夕乃可饮平明，汉军乃觉之B．庖丁为文惠君解牛吾为若德C．官知止而神欲行

题干

下列各项中加点虚词的意义和用法不相同的一项是

A．过夕乃可饮平明，汉军乃觉之

B．庖丁为文惠君解牛吾为若德

C．官知止而神欲行善刀而藏之

D．若稍饰以楼观亭榭复以小艇游庙中

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2020-03-16 06:02:08

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同类题4

阅读《鸿门宴》，完成下面小题。

沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

【小题1】下列语句中，没有通假字的一项是

A．距关，毋内诸侯	B．张良出，要项伯
C．沛公奉卮酒为寿	D．愿伯具言臣之不敢倍德也

【小题2】下列语句中，加点字的意义和用法相同的一项是

【小题3】对下面两句话的意思，理解全都正确的一项是
①今事有急，故幸来告良 ②旦日不可不蚤自来谢项王

A．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

B．①今天又急事，因为是旧交特意来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。

C．①今天又急事，因为是旧交特意来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

D．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
【小题4】“料大王士卒足以当项王乎？”中的“当”与下面成语中的“当”意思相同的一项是

【小题5】用选文原句，将下面一段文字补充完整。
选文中，刘邦这一人物形象表现得能屈能伸，善于拉拢人，能相机而动。在危急关头，他处惊不乱，懂得向部属张良问计；在问清了①____和 ②____两个关键性问题后，他先奉卮酒为寿，并与项伯③____，然后，他又借项伯的嘴向项羽诈称自己④____。这些举措，为次日在鸿门宴上化解危机打下了基础。

同类题5

阅读下面的文言文，完成下面小题。

幼师事先君，听其言，观其行事。今老矣，犹志其一二。先君平居不治生业，有田一廛，无衣食之忧；有书数千卷，手缉而校之，以遗子孙。曰：“读是，内以治身，外以治人，足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言今犹在耳。其遗书在椟，将复以遗诸子，有能受而行之，吾世其庶矣乎！

盖孔氏之所以教人者，始于洒扫应对进退。及其安之，然后申之以弦歌，广之以读书。曰：“道在是矣，仁者见之斯以为仁，智者见之斯以为智矣。颜、闵由是以得其德，予、赐由是以得其言，求、由由是以得其政，游、夏由是以得其文，皆因其才而成之。譬如农夫垦田，以植草木，小大长短，甘辛咸苦，皆其性也，吾无加损焉，能养而不伤耳。”

孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”如孔子犹养之以学而后成，故古之知道者必由学，学者必由读书。傅说①之诏其君，亦曰：“学于古训，乃有获。”而况余人乎？

子路之于孔氏，有兼人之才而不安于学，尝谓孔子：“有民人社稷，何必读书然后为学？”孔子非之，曰：“汝闻六言六蔽矣乎？好仁不好学，其蔽也愚；好智不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞②；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”凡学而不读书者，皆子路也。信其所好，而不知古人之成败与所遇之可否，未有不为病者。

虽然孔子尝语子贡矣曰赐也汝以予为多学而识之者欤？曰：“然，非欤？”曰：“非也。予一以贯之。”一以贯之，非多学之所能致，则子路之不读书未可非邪？曰：非此之谓也。老子曰：“为学日益，为道日损。”以日益之学求日损之道，而后一以贯之者，可得而见也。

(取材于苏辙《藏书室记》)

注释:①傅说：商朝政治家。②绞:言语伤人。
【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

【小题2】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是