阅读下文，完成下列各题。

秋水阁记

钱谦益

①阁于山与湖之间，山围如屏，湖绕如带，山与湖交相袭也。虞山，嶞山也。蜿蜒西属，至是则如密如防，环拱而不忍去。西湖连延数里，缭如周墙。湖之为陂为寖者，弥望如江流。山与湖之形，经斯地也，若胥变焉。阁屹起平田之中，无垣屋之蔽，无藩离之限，背负云气，胸荡烟水，阴阳晦明，开敛变怪，皆不得遁去豪末。

②阁既成，主人与客，登而乐之，谋所以名其阁者。

③主人复于客曰：“客亦知河伯之自多于水乎？今吾与子亦犹是也。尝试与子直前楹而望，阳山箭缺，累如重甗。吴王拜郊之台，已为黍离荆棘矣。逦迤而西，江上诸山，参错如眉黛，吴海国、康蕲国之壁垒，亦已荡为江流矣。下上千百年，英雄战争割据，杳然不可以复迹，而况于斯阁欤？又况于吾与子以眇然之躯，寄于斯阁者欤？吾与子登斯阁也，欣然骋望，举酒相属，已不免哑然自笑，而何怪于人世之还而相笑与？”

④客曰：“不然。于天地之间有山与湖，于山与湖之间有斯阁，于斯阁之中有吾与子。吾与子相与晞朝阳而浴夕月，钓清流而弋高风，其视人世之区区以井蛙相跨峙而以腐鼠相吓也为何如哉？吾闻之，万物莫不然，莫不非。因其所非而非之，是以小河伯而大海若，少仲尼而轻伯夷，因其所然而然之，则夫夔蚿之相怜，鯈鱼之出游，皆动乎天机而无所待也。吾与子之相乐也，人世之相笑也，皆彼是之两行也，而又何间焉？”

⑤主人曰：“善哉！吾不能辩也。”姑以秋水名阁，而书之以为记。崇祯四年三月初五日。

（注）：嶞，山形狭长的样子。陂，河岸。寖，同浸，渗透之意。吴海国、康蕲国：海国公吴祯，蕲国公康茂才，均为明初大将，协助朱元璋一统天下。天机：自然。
（1）根据文中相关信息，作者以“秋水”名阁，是取　　（人名）《秋水》之意。
（2）第③段写主人登阁产生“黍离”、“江流”之悲，其作用是什么？
（3）结合上下文，对文中划线句理解恰当的一项是　　

A．世间万物没有不是这样的，也没有是这样的。

B．持肯定的立场去认识世间万物，这样的方法是不对的。反之亦然。

C．顺着所肯定的方面就去肯定，世间万物没有不被肯定的。反之亦然。

D．对世间万物的态度，要么持肯定的立场，要么持否定的立场。

（4）概括结尾主人言“吾不能辩也”的原因。
（5）结合文章相关内容，分析本文是如何将情景理有机结合的。

阅读下面文言文，完成小题。
答吕翌山人书
韩 愈
愈白：惠书责以不能如信陵执辔者。夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。如仆者，自度若世无孔子，不当在弟子之列。以吾子始自山出，有朴茂之美意，恐未砻磨以世事。又自周后文弊，百子为书，各自名家，乱圣人之宗，后生习传，杂而不贯，故设问以观吾子。其已成熟乎，将以为友也；其未成熟乎，将以讲去其非而趋是耳。不如六国公子有市于道者也。
方今天下入仕，惟以进士、明经及及卿大夫之世耳。其人率皆习熟时俗，工于语言，识形势，善候人主意。故天下靡靡，日入于衰坏，恐不复振起。务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝，以争救之耳；非谓当今公卿间无足下辈文学知识也。不得以信陵比。
然足下衣破衣，系麻鞋，率然叩吾门；吾待足下，虽未尽宾主之道，不可谓无意者。足下行天下，得此于人益寡。乃遂能责不足于我，此真诚仆所汲汲求者。议虽未中节，其不肯阿曲以事人灼灼明矣。方将坐足下三浴而三熏之，听仆之所为，少安无躁。愈顿首。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．又自周后文弊 弊：衰坏	B．各自名 名：作动词用，即“称”意思
C．工于语言   工：擅长	D．将以讲去其非而趋是耳 是：这样

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．①以吾子始自山出   ②以其求思之深而无不在也

B．①其已成熟乎   ②其孰能讥之乎

C．①方将坐足下三浴而三熏之   ②泉涓涓而始流

D．①乃遂能责不足于我   ②今其智乃反不能及

【小题3】对下列句子的理解，不正确的一项是（ ）

A．自度若世无孔子，不当在弟子之列：自我衡量如果世上没有孔子，就不应当有学生排列眼前，意为没有资格招收学生教授学业。

B．不如六国公子有市于道者也：我不能像六国时候那些贵族公子们那样把道义进行交易买卖，作者把自己与六国公子相比，强调自己交友收徒的目的在于传习圣人之道。

C．议虽未中节，其不肯阿曲以事人者灼灼明矣：吕翌的议论虽然不够恰当，然而能够指责自己的缺失，已可证明不是阿意曲从之流。为此，作者才打算善待他、举荐他。

D．务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝，以争救之耳：我想要极力引进您这样能够无所畏惧、不顾个人得失和仁途进退的人到朝廷上去，来进行斗争和补救时弊罢了。由此可见，作者十分欣赏那些拥有正直独立人格的人，希望他们能够改变官场钻营吹拍、随风靡倒的风气，来稳定时局。

【小题4】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（  ）

A．这是写给吕翌山人的一封回信。山人，处在山野之人，指隐士。唐朝不做官的知识分子自称山人的甚多。然而这位吕翌山人想来还是渴望进入仕途的。从这封信中看，吕翌曾经去拜见过韩愈，当是有所干求的。

B．韩愈在古文运动中是以乐于提携后进、团结同道著名的，曾和不少人建立师生关系。本文最后作者说要吕翌安心等待，意为准备好好地接待他、举荐他，更可见这种光明磊落的风度。

C．文中就吕翌的不正确看法进行深刻的分析，对腐败的社会风气了严厉的批判，大力地标举了正直独立的人格。辞正义严而语气婉转恳切，反复抑扬而气势充沛。

D．文中对官场“善候人主意”虽然痛心疾首，但还是可见作者在屡经直言遭祸之后，锐气豪情大大衰减、大不如前。

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。
（2）非谓当今公卿间是无足下辈文学知识也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵密字微叔，太原清源人。政和四年，用材武试崇政殿，授河北队将，戍燕。高宗以大元帅开府，檄统先锋援京师。

建炎元年，从张俊讨任城寇李昱，俊轻骑先行，遇伏，密奔射毙数人，乃脱。擢阁门祗侯。俊置靖胜军，以密统之。平赋董青、赵万、徐明等，累功转武节郎、左军统领。金兵陷扬州，士民随乘舆渡江，众数万，密露立水滨，麾舟济之。苗傅之变，破赤心军于临平。金人犯明州，俊遣密及扬沂中与殊死战，败之，进武功大夫，升统制。

绍兴元年，李成、马进扰江、淮，俊复遣密大破之，成、进皆北遁。赐金带，转亲卫大夫、康州刺史，总管泾原马步军．平张莽荡，寻诏入卫。十年，金犯亳、宿，从俊营合肥，出西路，时水潦暴涨，涉六昼夜始达宿，与敌遇，败之。

明年，敌分兵犯滁、濠，密进击之，且命张守忠以五百骑出全椒县，伏篁竹闻，敌疑，宵遁。密引兵出六丈河，断其归路，又败之。进中卫、协忠大夫，和州团练、防御使。寻拜宣州观察使，为龙、神卫四厢都指挥使，主管侍卫步军。

海寇朱明暴横，密授张守忠方略曰：“海与陆异，穷之则日月相持，非策之善，要在拊定之耳。”守忠用其计，明降。进定江军承宣使、崇信军节度使，以年老转太尉，拜开府仪同三司。明年，领殿前都指挥使，献本军酒方六十六所，积钱十万缗，银五万两助军用，诏奖之。上疏告老，以万寿现使奉朝请。

隆兴二年，进少保致仕．俄报金复犯准，诏密再为殿前都指挥使。初，敌声言航海，朝论选从官视舟师，撤禁旅防守，密不为动，迄如所料。和议成，罢为醴泉使。

乾道元年九月，致仕。卒，年七十一，赠少傅。

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是  （ ）

A．檄统先锋援京师    檄：檄文

B．擢阁门祗侯 擢：提拔，提升官职

C．士民随乘舆渡江    舆：船

D．成、进皆北遁 北：败北，败逃

【小题2】以下各组句子中，全都能直接表明赵密“材武”的一组是（  ）
①用材武试崇政殿  ②俊轻骑先行，遇伏，密奔射毙数人  ③赐金带，转亲卫大夫、康州刺史    ④引兵出六丈河，断其归路，又败之 ⑤密授张守忠方略曰：要在拊定之耳
⑥（朝论）撤禁旅防守，密不为动，迄如所料

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．赵密才武过人，战功卓著。宋徽宗政和四年，赵密以才能和勇武在崇政殿应考，授任河北队将，驻守燕。在高宗建炎、绍兴年间，屡立战功，攻无不克，战无不胜。

B．赵密是个德才兼备的人。绍兴十年，在宿州和滁州两次打败敌军，并授意张守忠降服了海盗朱明；绍兴十一年献出自己军队的酒坊、积钱作为军用。

C．赵密处事审时度势，多次建功立业。对外能够抵御金兵的入侵并适时议和；对内能够平定盗贼李昱、叛军苗傅、赤心军和张莽荡军的叛乱，并能够安抚海盗朱明。

D．赵密的威望十分高。隆兴二年，本已退休，随即上报金兵又侵犯淮，诏令赵密再任殿前都指挥使，赵密不被动摇，最终正像他所预料，和议达成，才退休。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俊遣密及扬沂中与殊死战，败之，进武功大夫，升统制。
（2）海与陆异，穷之则日月相持，非策之善，要在拊定之耳。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵煚，字通贤，天水西人也。煚少孤，养母至孝。年十四，有人盗伐其父墓中树者，煚对之号恸，因执送官。见魏右仆射周惠达，长揖不拜，自述孤苦，涕泪交集，惠达为之陨涕叹息者久之。及长，沈深有器局，略涉书记，周文帝引为相府参军事。

周闵帝受禅，迁硖州刺史。时周人于江南岸置安蜀城以御陈，属霖雨数旬，城颓者百余步。蛮酋郑南乡叛，引陈将吴明彻欲掩安蜀。议者皆劝煚益修守御，煚不从，乃遣使说诱江外生蛮向武阳，令乘虚掩袭南乡所居，获其父母妻子。南乡闻之，其党各散，陈兵亦遁。以功授开府仪同三司，再迁户部中大夫。周武帝欲收齐河南地，煚谏曰：“河南洛阳，四面受敌，纵得不可以守。请从河北直指太原，倾其巢穴，可一举以定。”帝不纳，师竟无功。煚与宗伯斛斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱，自知罪重，遂逾狱走。帝大怒，购之甚急。煚密奏曰：“徵自以罪重，惧死遁逃，若不北走匈奴，则南奔吴越。徵虽愚陋，久历清显，奔彼敌国，无益圣朝。今炎旱为灾，可因兹大赦。”帝从之。徵赖而免，煚卒不言。

及隋文帝践阼，煚授玺绂。进位大将军，赐爵金城郡公，拜相州刺史。朝廷以煚***，周文帝引为相府参军事。
(2)煚与宗伯斛斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜斶^①说齐王
齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为趋势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，生王之头曾不若死士之垄也。”
宣王曰：“嗟乎，君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶辞去，曰：“夫玉生于山，制则破焉；非弗宝贵矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”则再拜而辞去。
君子曰斶知足矣归真反璞则终身不辱。
注：①斶：（chù)。
【小题1】下列句子中加粗词的解释错误的一项是

A．宣王不说 说，通“悦”，高兴

B．夫斶前为慕势 前：名词用作动词，上前

C．士生乎鄙野 鄙：把……当作边邑

D．则再拜而辞去 去：离开、离去。

【小题2】下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是

A．王前为趋士 且君尝为晋君赐矣

B．君子焉可侮哉     子亦有不利焉

C．且颜先生与寡人游 失其所与，不知

D．清静贞正以自虞   阙秦以利晋

【小题3】以下句子分别编为四组，全都说明颜斶不慕权势，保持士的高尚气节的一组是
①斶亦曰：“王前！”
②左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”
③斶对曰：“……与使斶为趋势，不如使王为趋士。”
④王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？”
⑤颜斶辞去，曰：“……士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。……”

A．①③④

B．①③⑤

C．③④⑤

D．②④⑤

【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．齐宣王召见颜斶，颜斶却让齐宣王到他跟前，让齐宣王很不高兴。

B．颜斶谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情，意在说明“王者”尊贵。

C．齐宣王最终认识到随便侮辱士人是自讨没趣的做法，于是请求做颜斶的学生。

D．颜斶没有接受齐宣王要做他学生法人请求，郑重地辞王而去，回到本乡，终身不受侮辱。

【小题5】翻译下列句子。
①由是观之，生王之头曾不若死士之垄也
②晚食以当肉，安步以当车