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阅读下面的文字 ,完成各题。

狗知道

[比利时]乔治·西默尔

在巴黎市郊,从一户人家走出一个人来。他西装革履,分头油光发亮,左腋下夹着一只鼓鼓囊囊的皮包,东张张,西望望,显得鬼鬼祟祟的样子。

这个男子刚要加快脚步,猛然听见一声喝叫:“喂,站住!”

他顿时一怔,收住了脚步,两眼打量着突然出现的人:一米八的个子,体壮如牛,身着长大衣,头戴一顶礼帽,嘴上叼着烟斗,一对闪亮的眼睛,在逼视着自己。

“你,你是什么人?”他有些胆怯,不由自主地后退几步。

来人掏出了证件。原来此人是老练的巴黎司法警察梅格雷。

梅格雷问道:“你是不是趁人不在家,想偷东西啊?”

“哪里的话!”

“那你为什么鬼鬼祟祟的样子?”

“鬼鬼祟祟?我怎么会鬼鬼祟祟呢!”男子说,“你也太神经过敏了!”

他说完就要走,但梅格雷挡住了他的去路。他叼着灭了火的烟斗,用严厉的目光,上上下下审视着男子,心里想道:“难道我真的怀疑错了吗?”

梅格雷侧耳听听屋里的声音,然后摇摇头。

“外面人在说话,而屋里却无任何反应,说明屋里没有人。这人根本不像屋子的主人。如果他是主人的话,出屋时是不会那样一种神态的。”梅格雷觉得没有怀疑错。他决定把这个男子带回去细细盘诘。

“走,跟我走一趟。”

男子急了,大声嚷嚷起来:“我就是这家的主人。难道我会偷自己家里的东西吗?”

“什么?你说你是这家的主人?真是天大的笑话!”话音刚落,一只浑身长毛的狗,从屋子里跑了出来,一边摇着尾巴,一边嗅男子的脚。

男子摸着狗的头,对梅格雷说:“这是我家的看门狗玛丽。”

梅格雷愣了愣。

“这么说,确实是我怀疑错了?他如果不是主人,那狗是不会对他这般亲热的。”

这时,玛丽对着他“汪汪”乱叫,龇牙咧嘴地表示敌意。

“喂,玛丽,别叫!”男子发出制止的命令后,狗就不叫了。

梅格雷非常尴尬。他是个朴实而稳重的人,回想起来,在办案中还不曾出过这样的洋相呢。

玛丽离开男子,跑到电线杆旁,抬起一条后腿,撒了一泡尿。

梅格雷向那男子道了歉,正要转身离开,猛然间,第六感觉提醒了他。

“喂,你到底还是一个小偷!”梅格雷不由分说,就把男子逮捕了。

回到办公室,男子仍然叫屈不迭:“冤枉啊!你凭什么说我是小偷?你这人也太武断了!”男子一面嚷嚷着,一面望着梅格雷的脸色。

梅格雷同审讯别的犯人一样,习惯地用骑马的姿势跨在椅子上,注视着罪犯,口气十分平静:“你问我凭什么说你是小偷吗?就凭你管那条长毛狗叫玛丽!”

“它是叫玛丽呀!”

“你说谎!我问你,它是雌狗还是公狗?”

“这个……”

“我再问你,雌狗和公狗在小便时的姿势有什么不同?”

“这个……”

“嘿嘿,你现在想起那只长毛狗小便时的姿势了吧!是这条狗戳穿了你的谎言!”梅格雷叼着烟斗,得意之情溢于言表,”不用说你、我,就连小孩子也都知道,公狗是抬起一条后腿叉开来撒尿的,而母狗不是。试问,它明明是条公狗,怎么会叫‘玛丽’这种女性的名字呢?”

“这个……”

“这是你临时给胡乱起的!因为它一身长毛,从外表上看,根本分辨不出它是公是母。你随机应变,叫它‘玛丽’来骗人。想想吧,狗的主人竟然不知道自家狗的性别,岂不是天大的怪事吗?”

“这个……”

梅格雷步步紧逼,小偷步步后退。他除了”这个……”再也回答不出什么了。

“你一定还想叫我解释一下,既然你不是狗的主人,那狗为什么会对你表示亲热呢?那是因为你进屋时给它好吃的东西,对不对?”

“是,是的。我喂了它肉片。”

小偷把偷到的东西,乖乖地交了出来。

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说中的男子西装革履,但神态很不自然,左腋下夹着一只鼓鼓囊囊的皮包更是让人生疑,这引起了老练的警察梅格雷的警觉。
B.小说中画线部分运用了动作描写、神态描写、心理描写的手法,推动了情节的发展,使文章波澜起伏,为后文梅格雷警察的动摇做铺垫。
C.小偷理屈词穷,连用四个“这个……”回答警察梅格雷的提问,这些语言描写刻画出小偷的窘态,也从正面突出了警察梅格雷的形象。
D.看到警察梅格雷的堂堂外表,心虚的小偷有些慌张,面对警察梅格雷的严厉质问,小偷故作镇静,以攻为守,企图瞒过梅格雷。
【小题2】依据小说的相关内容,简要概括梅格雷的形象特点。
【小题3】“狗知道”作为小说的标题,有什么表达效果?“狗”在文中有什么作用?请结合全文,简要分析。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-03-10 06:50:12

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。
诺贝尔文学奖获奖演说
(苏联)米哈伊尔•肖洛霍夫
在这隆重的大会上,我认为应当有幸再一次向授予我诺贝尔奖金的瑞典皇家学院表示感谢。
我感到高兴的是,这种奖赏又是对长篇小说体裁的一种间接的肯定。近来常常可以听到一些实在使我吃惊的言论,这些言论说长篇小说的形式已经过时了,不符合时代的要求了。其实,只有通过长篇小说,才能最全面地概括现实世界,并将自己对现实、对现实中的迫切问题的态度以及同道者的态度表现出来。
可以说,长篇小说最能够使人深刻地认识我们周围广大的现实,而不是叫人把自己的小“我”想象成世界的中心。这种体裁实质上是现实主义艺术家最广阔的活动场地。许多新的艺术流派都不赞成现实主义,说现实主义似乎已经不适用了。我不怕有人指责我保守,现在声明,我坚持相反的观点,我是坚决拥护现实主义艺术的。
现在常常谈到所谓文学的先锋派,认为这主要是在形式方面的最时髦的尝试。依我看,真正的先锋乃是那些在自己的作品中揭示出代表当代生活特征的新内容的艺术家们。整个现实主义和现实主义的小说,扎根于过去艺术大师们的艺术经验,但是在发展中却获得了在实质上很新的、深刻的当代特点。
我说的现实主义,包含革新现实、改造现实以造福人类的思想在内。当然,我说的现实主义特点是,所反映的世界观,不是消极的,不是脱离现实的,而是号召人们为人类进步而奋斗,指出千百万人向往的目标是可能达到的,并为千百万人照亮奋斗的道路。
人类不像飞出地球引力以外的宇航员那样,成为一个个在失重状态下飘浮着的个人和个体。我们生活在地球上,服从地球的支配,正如福音书上说的,我们天天有关心的事,天天有操心事和要求,还有对美好的明天的希望。地球上广大的居民阶层都有一致的愿望和共同的利益,共同的利益使人联合的可能性,远远超过分裂的可能性。
用自己的手和脑创作一切的人,就是劳动的人。我也和许多作家一样,认为能够不受任何限制地用自己的笔为劳动人民服务,这是自己的崇高荣誉和崇高自由。一切都从这一点出发,一个艺术家在当今世界上的地位如何,结论只能从这一点去考虑。
我们生活在不太平的年代,但是地球上没有一个民族希望有战争。有一种势力,想把全世界都拖入战火。战争的灰終,第二次世界大战漫天大火的灰終,怎能不撞击一个作家的心灵?一个正直的作家,怎能不反对那些妄图让人类自我毁灭的人?
一个艺术家,如果认为自己不是脱离乱世、不问人间疾苦、高踞于奥林匹亚山上的神仙,而是人民的儿子、人类的一个小分子的话,那他的使命是什么,他的任务是怎样的呢?
要诚恳地向读者说话;要向人说实话,实话有时候是冷酷的,但总是勇敢的;要增强人们心中的信念,使人们相信未来,相信自己有力量创造未来。要做为世界和平而奋斗的战士,并要用自己的语言在影响所及的地方培养这样的战士。要使人们团结在人类正常的、高尚的追求进步的愿望之中。艺术具有影响人的智慧和心灵的强大力量。我以为,那些运用这种力量去创造人的心灵美、去为人类造福的人,才有资格称为艺术家。
我希望我的作品能帮助人变得更好,心灵更纯洁,能唤起对人的爱,唤起积极为人道主义和人类进步的理想而奋斗的愿望。如果我在某种程度上做到了这一点,我就是幸福的。
我感谢这个大厅里所有的人,感谢因为我获得诺贝尔奖金所有向我表示祝贺和道喜的人。
(选自《诺贝尔文学奖文库》,有删改)
【小题1】下面关于作者获诺贝尔文学奖原因的表述,不符合原文意思的一项是
A.肖洛霍夫之所以能获奖,是因为长篇小说姜釗这一届诺贝尔文学奖评委们的偏爱。
B.肖洛霍夫的小说能号召读者们为人类的进步而奋斗,并且为他们照亮奋斗的道路。
C.肖洛霍夫作为和平卫士,一直通过写小说与那些妄图让人类自我毁灭的人作斗争。
D.肖洛霍夫的作品给人以智慧和力量,能唤起读者为人道主义的理想而奋斗的愿望。
【小题2】下列解释和分析,不符合原文意思的一项是
A.面对长篇小说的形式已经不符合时代要求的这些言论,作者旗帜鲜明地予以反对。
B.作者所说的现实主义不是消极的,包含着革新现实,改造现实以造福人类的思想。
C.艺术家如果不脱离乱世、不问人间疾苦,那就是人民的儿子和人类的一个小分子。
D.真正的艺术家能够运用艺术的力量,帮助人变得更好,心灵更纯洁,为人类造福。
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.长篇小说能全面地概括现实世界,将作者对现实中的迫切问题的态度表现出来。
B.现实主义小说扎根于过去艺术大师们的艺术经验,在发展中又植入时代的元素。
C.作家的崇高荣誉和崇高自由是能够不受任何限制地用自己手中的笔为人民服务。
D.作家要和读者说实话,增强他们心中的信念,使他们相信自己有力量创造未来。

同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

少男少女

钟丽思

(1)四年前一个下午,我将提包遗忘在地铁上,才走出路面,就有只小手扯我的衣角:“哈罗,中国人!您丢东西了。”  

(2)我转过身来,见一张白如粉团的脸蛋儿正朝我笑:“我翻过提包了——一个身份证,一件衣服,一本书,不是么?”那是个十来岁的小姑娘,眉毛又细又浓,柔柔地几乎延伸到鬓际。  

(3)我一面道谢,一面伸手去接那个背包。

(4)“请等等,”她好敏捷地将背包藏在身后,说,“您付多少钱?”“50法郎。好么?”“不够的。”她仰起那张美丽的脸,摇摇头,问我,“您知道去警察局补领一个身份证的价钱是多少么?”“知道知道,是160法郎。”

(5)“那么.我应该挣得80法郎——等于您有一半我让一半。不是么?”我哈哈大笑,身上却只有50法郎。  

(6)我请她跟我回家去拿,来回10分钟就可以了。

(7)“那么,您就要多付10法郎了,因为您将耽误我的工作。”

(8) 我们一起回家去。“您可以叫我乌阿玛哈小姐。”她说,一本正经地。一路上,她告诉我,她是阿尔及利亚人。姐弟共6个人,大哥大姐15岁,小妹才2岁。  

(9)这不正是该上学的年龄么?“我们当然读书!”她口齿伶俐得很,只是带了些微北非口音,“放了学就工作呗,嗯,当然,是星期六和星期天,我们干两个工作日。”  

(10)她告诉我,大姐去杂货店收款;13岁的二姐去餐馆洗碗;8岁的四妹抱了两岁的小妹去闹市讨钱;她刚满12岁,到地铁卖唱。  

(11)到家时,我去揿门口的密码,她转开了脸,不看。  

(12)拉开抽屉,我才发现家里也没有零钱,便又递给她一张50法郎。她为难地瞧瞧我,说是无法找我10法郎。我说不要紧的。她先是嘀咕了一句“这不公平”,随即一拍巴掌道:“哎!我为您唱支歌好吗?为您一个人唱,用心唱。”说着就把条粗粗的褐色大辫往后一甩,轻轻唱起来。歌声清清甜甜,很美,带着些许忧伤……我送乌阿玛哈下楼时,忽然想起一个问题来:“你父母是干什么的呢?”“父亲死了,两年前。”她说,眼圈儿便红了起来,“他是位商人,去贝鲁特做生意时死于战乱。妈妈只在家照管我们,干不了工作。”

(13)“那——你哥哥呢?”“哥哥跟大姐是双胞胎,在学校专心读书,跳过两级的,明年就可以参加高中毕业会考了。”小姑娘的眼睛倏地亮了起来。

(14)“你哥哥课余又干什么工作呢?”“我哥课余就到蓬皮杜图书馆看书,他读得很多很多。”

(15)“他怎么可以这样?!”

(16)“哥哥是男人,对我们穆斯林来说,男人是家庭的荣光,不是么?”我正思量应该如何回答,她又追补一句:“你们中国人也这样,不是么?”  

(17)三天后,我刚踏入地铁,乌阿玛哈就跟了进来,她冲我甜甜一笑就开口,一开口,就吓了我一跳——那嗓门儿干干巴巴,口齿倒依旧伶俐:“小姐们女士们先生们,请原谅我不得不打扰你们。我是罗马尼亚人,因为国破家亡来到法兰西……”我分明记得前几日她才对我说是阿尔及利亚人,怎么忽又变成罗马尼亚的了呢?“……如今为大家唱支我家乡的歌。”她正眼也不瞧我,张口便唱。天哪!那歌子又硬又粗!当乌阿玛哈唱完时,只见乘客都不约而同长长吁出口气。

(18)“罗马尼亚语,”有先生说道,“我还听过她唱阿富汗歌哩!”说着,“噗”地笑了起来,“我发现哪个国家发生动乱,她就说她是哪个国家的。也怪,这孩子还真不知去哪儿学这些歌来唱,居然都是原文的。”  

(19)乌阿玛哈拎只做工精巧的小陶罐,一路收起钱来。  

(20)我满肚狐疑,见她下车,便不由得匆匆跟了追着问:“嘿!你的嗓子出什么事了?”她脆脆一笑,清清朗朗对我说:“哎呀您!地铁里噪音那么厉害,就是认真唱,别人也无法听。我粗声粗气,人们为了图个耳根清净也会赶紧掏钱打发我的。”忽地,那张美丽的脸庞严肃起来,“哎呀糟糕!您会觉得我这样做不正派,不是么?”她又仰了脸,款软地求我:“您可以见见我哥哥么?”

(21)“那应该付你多少法郎呢?”我想开个玩笑,话一出口,却又后悔。  

(22)她已是红了脸,红了耳根,不过依然仰起头看着我的眼睛:“不,不是您付账。我请您喝咖啡,再加一份点心,好么?”我暗自叹息,便干脆请他们翌日上我家小聚。  

(23)第二天,乌阿玛哈如约候在我家门前。一见面,她就神采飞扬地将兄长介绍给我。那兄长,是个目光深沉英气勃勃的卷毛小伙,举手投足都很见教养。他送给我一盒录音带,说:“希望您给予我这种荣幸——向您介绍我故乡的音乐。”  

(24)我冲咖啡招待我的客人。妹子就去扯哥的衣角:“你快点提问题,别浪费时间呀!”小伙子开始提问了,问及中国风貌,问及中国习俗,然后问及儒、道、佛之宗义……我越来越惊诧于他的思路之清晰与兴趣之广泛。便忍不住打断道:“乌阿玛哈先生,您了解这一切到底是为了什么?”“为了将来去中国经商。”

(25)“经商?”“经商。如果与中国人交谈时,能对中国的情况提出自己的看法,首先就会使对方从感情上产生一种亲切感,感情上越契合,签约的可能性就越大……”  

(26)我不由得在心中暗暗喝彩。  

(27)夜色越来越重,谈兴却越来越浓,我便留这兄妹俩吃饭。  

(28)饭后,鸟阿玛哈小姐手脚麻利地收拾残局,她的兄长端坐着喝茶,我忍不住向他提了个问题:“您知道您的母亲和姐妹为您所做的一切么?您心安理得么?”少年那黑色的眼睛深深地看着我:“我知道一切,也心安理得。因为我们全家没有一个人会怀疑我不能成为父亲那样的人——成为家庭的光荣。我是男人。”

(29)“我为您唱支歌,好么?”那妹子又轻轻地拉我的衣角,“唱支罗马尼亚民歌。”我不懂罗马尼亚文,但知道那确是一首罗马尼亚民歌。鸟阿玛哈如上次那样,微微靠在墙上,用心唱,表情幽默,音色亮丽。

(摘自《最感人的小小说》,有删改。)

【小题1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(   )
A.小说选取了一个非洲家庭在法国的艰难生活,以小见大,反映了西方社会繁华背后的辛酸,揭露了资本主义社会贫富悬殊的残酷现实。
B.“我”是个富有同情心的人,因为丢包被乌阿玛哈敲诈80法郎,她还索要了10法郎的“误工费”,又借口无钱找用唱歌抵了10法郎。我对她的无耻行径毫不在意。
C.第二次在地铁见面时,乌阿玛哈声称自己是罗马尼亚人,被一位先生揭穿了她利用人们对战乱地区人民的同情,讨要钱财的把戏。
D.小说讲述的是一个平淡无奇的故事,但非常巧妙地运用了巧合与误会等艺术手法,精心剪裁,匠心独运,读来常有峰回路转的惊喜。
【小题2】小说在刻画乌阿玛哈这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请做简要分析。
【小题3】小说三次写到乌阿玛哈唱歌,每次唱歌的具体表现和原因都不同,请结合小说的相关内容加以分析,并说说这样写的效果。

同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

科里亚叔叔

(俄罗斯)安德烈·安季平

烈日像一轮巨大的火盘在空中滞重地盘旋着,散发出一束束炽烈的光带。用不了几分钟,它就会将天劈散,毒毒地用光叉割向草地和我。因为怕小虫飞进嘴里,我便咬着牙恨恨地诅咒这日头:“你炸了才好呢!”

胶皮靴子快热化了,里面卷进不少干草屑。这是最不适合刈草穿的鞋了!人造革靴子虽然重些,却实用多了。可我没有人造革靴子,整个夏天我都趿着这双胶皮靴,早上在满是露水的草上特别容易打滑,到了中午又被热气和汗水浸得软塌塌的。

“我也只能把这双胶皮鞋穿到死了,”我无奈地掷了块小石头,埋怨道,“看看,别的孩子怎么就有好鞋穿呢……”

“米沙,等秋天上交了土豆再说吧……”父亲摆摆手,摘下眼镜,突然望着大路说道,“这不回来了!”

只见科里亚叔叔深一脚浅一脚地从小溪那边走来。科里亚叔叔是爷爷的二儿子。他是来我们这片采浆果的,午饭后顺便帮我们刈草。赶过来后,科里亚叔叔把木桶放在地上,自己坐在小树丛下。木桶上紧紧地缠着抹布。有一次,科里亚叔叔从很远的针树林采果子回来,犯懒没用松紧带把桶盖缠紧,结果他在一个小坡子上绊了一下,一整桶四维德罗的果子一路滚下来,几乎散了个精光。叔叔现在学小心了,哪怕是去采蘑菇,也会用抹布把篮子裹好。看不到桶里的浆果,但盖布被撑得鼓鼓的,所以应该有满满一大桶。科里亚叔叔表情庄重地停顿了一下,然后掀开盖布,原来是一大桶醋栗!科里亚叔叔很会采果子。奇怪的是,他那双巨大的糙手居然能干这么巧的活儿。我跟着去的话,永远也赶不上他,他采到半桶时,我桶里的果子才没底儿。

“今儿可真是晒呀!”科里亚叔叔用鸭舌帽擦着额上的汗。

“阴凉地里也有42度”,父亲道,“这不,通知说还会升到45度嘛。”

“多少?”爷爷简直不敢相信。

“45度!”

科里亚叔叔沮丧地摇摇头。

“快疯了!”我倒在地榆丛里,有意无意地听着他们的对话。

“问题不在这儿!”爷爷道,“土豆都快熟了,可这地干成这样。我们吃啥?!”

“该吃啥就吃啥呗,”科里亚叔叔叹了口气,“会给我们运面包过来吧,谢尔盖·彼得洛维奇说过……”说着说着,他突然来劲,“今儿遇见城里人啦!一个男人带着老婆,还有几个娃子。男的把车一停,带着儿子就在边上开始采果子。女的带着女娃跑到远处的树丛里了。米沙,你记得不,我们三年前也在那里采过果子?就是尤里耶夫他们割草的地方,小溪上游。可当时我已经坐那儿了,”科里亚叔叔呵呵笑着说,“我这一看,她们正走过来。树丛里可全是美美的果子呀,就开始摇晃树枝发出怪声。小女孩听见了,就一把拉住母亲的袖子,说要回去……可那婆娘还是一个劲往这边来!我继续摇树枝,大声狠狠地抽鼻子。她们号叫起来:‘熊来啦,熊来啦!’

那婆娘吓得掉头就跑,小女孩跟在后面狠追。我呢,采满了一桶果子,就沿着小溪到了勒拿河边,这不才走到大路上来……”

科里亚叔叔咧嘴乐着,露出满口白牙。

“走了没?”爷爷不满地看了看乐不可支的儿子。

“谁?”

“城里人啊!还有谁?”

“走啦……”

“他们开的啥车?”

“尼瓦牌的。”

“这不连车都有么,还来抢什么果?”爷爷不解,他搞不清城里人的逻辑,“或者就近点采儿,难道不行么!这得开多少公里……汽油不要钱么?真是奇怪,这些人哪里来的钱?”

“这不就是有钱么,”科里亚叔叔重重地站起身来,好摆脱爷爷,“我去喝茶吃点东西。草都干干的了,”他踢了踢草垛,“过不久就干透了。不过溪边那片还有点潮……”

“我们到时候就把它们往高处干爽地里运,它们在那里可是能晒个透啦!”

(节选自安德烈·安季平《布拉戈维中斯克号邮轮》,有删改)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说开篇描写烈日,运用比喻、比拟等修辞,生动传神地表现了酷热难耐的天气,自然引出“我”的诅咒和有关鞋子的情节。
B.“我也只能把这双胶皮鞋穿到死了”一句,表现了“我”因贫困无法改变现状的无可奈何的痛苦心情。
C.“我倒在地榆丛里,有意无意地听着他们的对话”一句描写“我”的动作行为,为下文叙写科里亚叔叔和爷爷的对话做铺垫。
D.小说中的“我”生活在环境闭塞、经济拮据、亲人之间和睦相处的家庭之中,大家对未来充满了美好的向往之情。
【小题2】科里亚叔叔有怎样的性格特点?请简要分析。
【小题3】小说详叙了科里亚叔叔遇见城里人的情节,请探究作者安排这一情节的意图。

同类题4

阅读下面的作品,并完成各题(18分)
矮人星上的矮人
探险家降落下来,走出太空船,那些矮人们都聚拢过来,对着他微笑并自我介绍说:“您好,异族的先生,我们是矮人星的矮人们。矮人星就是我们居住的星球的名字。您是谁?”
“我是,”探险家回答说,“我是地球伟大国王派来的银河探险家,我是来发现你们的!”
“您瞧,真是太巧了,”矮人首领说,“我们相信是我们发现了您!”
“不,”探险家说,“是我发现了你们,因为在地球,我们之前并不知道你们的存在,所以我以我的国王的名义占用这个星球,为了向你们传播我们的文明。”
“说实话,”矮人首领说,“我们也不知道你们的存在。但我们不要为这点小事争吵了,否则要浪费一整天了。您跟我们说说吧,您要传播的文明史什么,多少钱?”
“文明,”探险家回答说,“是整整一系列地球人创造的美妙东西,我们的国王准备完全免费的赠送给你们。”
“如果是免费的,”矮人们高兴地说,“那我们就要了,但是,请您原谅,先生,我们知道对于礼物不要挑三拣四,但是对于你们的文明,我们想要有一个最基本的概念。您不会怪我们吧?”
探险家嘟囔了几句,因为在学校的时候;老师教导过他当古代的探险家把文明带到新的土地上时,那些土著的居民会毫无反抗的接受。
然而,由于对于地球文明感到骄傲,他还是从飞船里拿出了巨大的银河望远镜,把它对准我们的星球,说:“你们自己来看看吧。”
“好厉害的机器啊!真了不起的技术啊!”
站在巨大的银河望远镜前,矮人们羡慕地说,他们轮流看着太空中的地球。
“可我什么也看不到啊,”第一个矮人说,“我只看到了烟!”
探险家看了看,然后抱歉地说:“我错把望远镜对准了城市。你们知道,工厂的烟囱,卡车、汽车的尾气……确实有烟尘。”
“我明白,”矮人说,“我们这里也是,多云的时候就看不到山顶了……但也许明天就放晴了,就能看到您称之为城市的东西了。”
“恐怕不会,”探险家说,“现在连晴天的时候都满是灰尘了。”
“真遗憾。”矮人说。
“中间那黑色的水是什么呢?岸上那棕色的水又是什么呢?”第二个矮人问。
“啊哦,”探险家说。“我一定是对准大海了。你们知道,油轮沉没在大海中央,石油在海面上扩散开来了,海岸边,人们有时候不注意废物,它们也进入了大海……怎么说呢……就是人们丢弃的不好的东西……”
“也许您是想说,你们的大海里充满了粪便?”
第二个矮人问。其他的矮人都笑了起来,因为在矮人星上,当矮人说“粪便”的时候就会引发大笑。
探险家沉默不语,第二个矮人低声说:
“真遗憾……”
“那灰色的一大片东西是什么?上面没有树,只有白色的东西,还有很多空空的罐子?”第三个矮人问道。
探险家看了一眼说:
“那是我们的乡村,是的,我承认我们的砍伐有些过度了,而且人们有乱扔塑料袋子、饼干盒子和果酱罐的坏习惯……”
“真遗憾。”第三个矮人说。
“马路上那些一个挨着一个的大铁盒子是什么?”第四个矮人问。“那是汽车。这是我们最先进的发明之一。它们用来把人从一个地方快速移动到另一个地方。”“那为什么它们都停止不动?”矮人问。
“呃,”探险家尴尬地回答,“要知道,现在汽车太多了,所以经常会发生交通堵塞……”
“路边那些受伤的人又是谁?”矮人接着问。
“他们受伤,是因为当没有交通堵塞的时候,他们开车太快了。要知道,有时候会发生交通事故……”
“我明白了,”矮人说,“你们的这些盒子太多的时候,就停止不前,而往前走的时候,里面的人就会受到伤害。遗憾,真遗憾……”
这时,矮人首领打断说:
“不好意思,探险家先生,”他说,“我不知道是不是还有必要继续看下去。也许你们的文明里确实有很多非常有意思的东西,但如果你们把它带来的话,我们就会失去我们的草原,我们的树木,我们的河流,我们会生活得不如以前。您可以装作没有发现我们吗?”
“可是我们有很多美好的东西啊!”探险家生气的说,“比如说,你们有多少医院?我们可是有很多漂亮的医院啊!”
“医院是用来干什么的?”矮人首领在望远镜里看了之后问道。
“看出来了,你们真是像原始人一样!它们是用来治病的!”
“为什么会生病呢?”矮人首领问道。探险家不耐烦了:“哦,总之就是,您看到下面那位先生了吗?他吸了太多的香烟,现在我们要给他做肺部移植手术,因为他的肺已经全黑了。而另外一位呢?他用了我们称之为毒品的东西,在医院里,医生们努力治疗他在使用不卫生的注射器时所得的感染。而另一个,医生正在给他安装塑料做的假腿,因为他被摩托车撞了。另一个人在洗胃,因为他吃了受污染的食物。这就是医院的用途!你们不觉得这是很好的发明创造吗?”
“作为一个发明,”矮人首领说,“我没有疑问。但是我们不吸烟,不用毒品,也不用毒品的注射器,我们也不骑摩托车乱跑,而且吃的是我们自己菜园里和树木上生长的干净新鲜的食物,只要在山丘上散散步身体就能康复了。探险家先生,我突然有了一个好主意。为什么我们不去地球发现你们呢?”
“然后呢?”探险家问道,他已经从心底感到羞愧了。
“然后,我们非常会管理草地和花园,非常会种植树木和照顾那些走路不稳的老人,我们会回收所有的塑料还有那些罐子,让你们的山谷井然有序。我们会给你们的烟囱装上绿叶过滤,向地球上的人们解释不开汽车去散步是多么的美好,等等,等等。也许几年之后你们的地球就会像矮人星一样美丽了。”
探险家好像已经看到了矮人们劳动时候的样子,心里想象着他的(我们的)地球——以后——会变得多么美丽。
“好吧,”他说,“我回去跟国王谈这件事情。”他返回了地球。向国王和他的大臣讲述了他的故事,但是宰相大人却提出了很多要求:“让那些矮人星的矮人们来这里必须三思。他们必须得有护照,并且付移民税、印花税,而且还需要城市警察、森林护林员还有港务局的许可……”
宰相正说着,突然踩到了另外一位大臣吐在地上的口香糖。他摔倒了,摔坏了大腿、嘴唇、下巴、两个鼻孔、肩膀、头。手指插到了耳朵里,再也拔不出来了。一片混乱中,宰相被丢在了人行道上。在一堆垃圾中间,这些垃圾都不知道被丢弃在那里多长时间了。他在那里蒙上一身烟尘,品尝着汽车尾气的味道。
我们的故事到这里就结束了
我们很遗憾
因为不能说
从此所有的人能幸福快乐地生活
谁知道他们到底会不会让矮人星的矮人来我们这里呢
但是,即使他们不来
为什么我们不能去做
那些矮人星的矮人想去做的事情呢?
(取材于意大利作家翁贝托·埃科的同名作品,有删节)
【小题1】下列对原文的理解,正确的两项是()()(4分)
A.作者选择的外星人视角造成一种陌生化效应,有助于增强本文的寓言性以及预言性。
B.本文省略了很多标点,尤其最后部分大量省略,也多用短句,频繁跨行,刻意营造的是一种童话诗的抒情性问题。
C.本文对探险家发现矮人星的壮举暗含嘲讽,也揭示了“发现”背后“占有”的本质。
D.矮人星上尽管没有发展出文明的形态,但也恰恰因此保留了自然而美好的生态环境。
E. 评论家说,“好童话是孩子讲给大人听的”,本文就是以孩子的口吻讲述的一则童话。
【小题2】作者在写作的时候曾经考虑把文中划线部分的几句话删掉,你认为是否应该删掉?请谈谈你的理由。(6分)
【小题3】有人认为:“现代文明虽有自身问题,但这些问题却是人类发展过程中必然付出的代价。而本文作者用矮人星的理念改造地球的设想美则美矣,但并不适合地球的‘球情’。”
请结合原文,对这一说法进行评价。(不少于200字)(8分)

同类题5

阅读下面的作品,完成各题。

拿 枪 的 人

美 奥斯卡·希斯戈尔

我的枪指着他们9个人不知已经多少个小时了。20天的海上漂流,我差不多一直坐在救生艇的尾部,在那儿我可以用枪瞄准控制住所有的人。从他们愤怒的目光里,我知道他们有多恨我!

尤其是水手长杰夫·巴列特。只听他用生硬沙哑的声音说道:“辛德,你是个笨蛋吗?你还能撑多久?你现在就要睡着了!”

我没有回答他。他说的是事实,我大概已经有72个小时不敢闭眼了。我觉得我马上就要睡着了,我知道,只要我一闭上眼睛,他们就会疯狂扑向仅剩的半壶水。

最后半壶水就在我腿边。我们的“蒙塔拉”号船失事后,船长被海浪卷走,剩下我这个三副是船上的最高领导。但现在,我已没有任何身份,任何权威,我只是一个让他们远离这丁点水的残忍的枪手。

暴风雨已经过去了,大西洋的波浪缓缓地起伏,虽然才是上午,但阳光已足可灼伤人的皮肤。我的喉咙也在冒烟。跟他们一样,我也把活下去的希望全放在这一小口水上。我知道,只要我们能期待喝上一口水,就有活下去的理由,我必须尽可能地推迟喝掉这口水的时间。

桨已经停了很久,他们太虚弱了,划不下去了。我面对的9个人已经变成一群满脸胡子、衣衫褴褛、半裸着的野兽,我想我也跟他们一样。有几个人靠在船舷上睡觉,其余的人紧盯着我,准备等我一合眼就跳过来。

杰夫·巴列特离我最近,这个水手长是个秃顶大力士,不但长相凶狠,还一脸伤疤。他曾经参加过上百次的战斗,那些伤疤都是在战斗中留下的。他目不转睛地看着我,其他人的目光也一刻没离开我脚下的水壶。

巴列特不时嘲讽我:“傻瓜,你为什么不放弃?我们每个人都睡足了,而你已经差不多3天3夜没睡了。你不可能再坚持了!”

“今晚!”我坚持说,“今晚,我们就平均分配剩下的水。”

20天前,我们的“蒙塔拉”号军舰遭遇特大暴风雨而沉没。大家奔向救生船时,我挎上了一壶水,并且本能地抓起了我的手枪。除了枪,没有别的办法能阻止巴列特和其他人靠近这壶水。

随着船在平缓的海浪上一起一伏,我的眼皮仿佛有千斤重,睡意正向我迅速靠近。我的脑袋耷拉了下来。

巴列特站了起来,而我已经无法再举起枪。我知道接下来将会发生什么,他会首先抢过水壶,仰头痛饮。到那时,其他人会尖叫着把他撕碎。好了,我已经尽了力,管不了那么多了。

我用尽最后的力气迸出一句:“接枪,水手长。”然后,我一头扑倒在船舱上。在扑倒之前,我就已经睡着了。

不知过了多久,我感到一只手在用力地摇晃我的肩膀。我努力睁开眼睛,但我的头怎么也抬不起来。迷糊中,我听见了巴列特沙哑的声音:“三副,张嘴!这是你那份水!”

我挣扎着坐直了身子,然后看着他们。但是我看不到他们。坏了!我的眼睛瞎了吗?他们的形体在我眼前十分模糊。但马上,我意识到我的眼睛没事。现在已经是晚上,海面一片漆黑,头上的星星在快乐地眨着眼睛。我已经睡了整整一个白天。

我把头转向巴列特。此刻,他正跪在我旁边,一手拿着水壶,一手拿着枪对着其他人。

我惊讶地盯着水壶。他们上午没有喝掉这小半壶水吗?我抬头看着巴列特那张凶狠的脸庞,这张脸除了冷酷,没有任何其他表情。他一定是猜到了我在想什么。

“你在倒下之前对我说:‘接枪。水手长。’”他恼怒地说,“为了这句话,我已经与这些家伙对峙一整天了。”说完,他晃了晃手上那把手枪。“你一旦成为这条船的头儿,”他补充道,“身负指挥的职责并为其他人负责的时候,你思考问题的方式就与其他人不同了,不是吗?”说完,他拔开了水壶的塞子。

我们漂浮了21个昼夜。在这一晚,我们终于被路过的货船“格劳顿”号救起。

(有删改)

【小题1】文中两处画线句的环境描写分别有什么作用?
【小题2】请结合文中与“枪”相关的内容,简要分析“我”的形象。
【小题3】小说以第一人称作为叙述角度,有什么表达效果?
【小题4】请结合故事情节,探究小说主旨。