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初中数学
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某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.在图①中,∠
B
=90°,∠
A
=30°;图②中,∠
D
=90°,∠
F
=45°.图③是该同学所做的一个实验:他将△
DEF
的直角边
DE
与△
ABC
的斜边
AC
重合在一起,并将△
DEF
沿
AC
方向移动.在移动过程中,
D
、
E
两点始终在
AC
边上(移动开始时点
D
与点
A
重合).
(1)在△
DEF
沿
AC
方向移动的过程中,该同学发现:
F
、
C
两点间的距离逐渐
;连接
FC
,∠
FCE
的度数逐渐
.(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)△
DEF
在移动的过程中,∠
FCE
与∠
CFE
度数之和是否为定值,请加以说明;
(3)能否将△
DEF
移动至某位置,使
F
、
C
的连线与
AB
平行?若能,求出∠
CFE
的度数;若不能,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-05-13 04:40:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,.∠ABC与∠ACD的平分线交于点A
1
,得∠A
1
;∠A
1
BC与∠A
1
CD的平分线相交于点A
2
,得∠A
2
;
……;∠A
2013
BC与∠A
2013
CD的平分线相交于点A
2014
,得∠A
2014
.如果∠A=n度,则∠A
2014
=___________度.(直接用含n的代数式表示)
同类题2
如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌DCE;
(2)当∠AEB=55°时,求∠EBC的度数.
同类题3
如图,在△ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,∠BOA=125°,则∠DAC的度数是___.
同类题4
在
中,将
,
按如图所示方式折叠,点
,
均落于边
上一点
处,线段
,
为折痕,若
,则
______.
同类题5
如图,在四边形ABCD中,
.
(1)
度;
(2)若
的角平分线与
的角平分线相交于点E,求
的度数.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础