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初中数学
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1.概念学习.已知
,点
为其内部一点,连接
、
、
,在
、
、
中,如果存在一个三角形,其内角与
的三个内角分别相等,那么就称点
为
的等角点.
2.理解应用
(1)判断以下两个命题是否为真今题,若为真令题,则在相应横线内写“真命题”;反之,则写“假命题”.
①内角分别为
、
、
的三角形存在等角点;
;
②任意的三角形都存在等角点;
;
(2)如图①,点
是锐角
的等角点,若
,探究图①中,
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
3.解决问题
如图②,在
中,
,若
的三个内角的角平分线的交点
是该三角形的等角点,求
三角形三个内角的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-26 07:53:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
AD
⊥
AB
,
DE
⊥
AE
,
BC
⊥
AE
,垂足分别为
A
、
E
、
C
,且
AD
=
AB
,求证:△
AED
≌△
BCA
.
同类题2
如图,△ABC≌△ADE,若∠C=35°,∠D=75°,∠DAC=25°,则∠BAD=_______°.
同类题3
如图,△ABC 中,BD⊥AC 于 D,若∠1=∠2,∠C=70°,则∠ABC=________________.
同类题4
三角形的内角和等于
A.100
°
B.150
°
C.180
°
D.360
°
同类题5
在△ABC中,∠B比∠A的4倍少10°,∠C比∠A的4倍多10°,你知道△ABC是什么三角形吗?请你简单说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
三角形的内角和定理
三角形内角和定理的证明