学习了有理数乘法运算后，吴老师给同学们讲了一道题的解法:
计算:39× (-12)
解:39× (-12)
= (40-)×(-12)
＝40×(-12)-×(-12)
=-480+
=-479
请你灵活运用吴老师的解题方法计算:49÷ (-)

解方程﹣＝3时，去分母正确的是（　　）

A．2（2x﹣1）﹣10x﹣1＝3	B．2（2x﹣1）﹣10x+1＝3
C．2（2x﹣1）﹣10x﹣1＝12	D．2（2x﹣1）﹣10x+1＝12

计算=_______

某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查，随机调查了九年级部分学生每天完成作业所用的时间，并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图（时间取整数，图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组）和扇形统计图．请结合图中信息解答下列问题．

（1）本次调查的学生人数为    人；
（2）补全频数分布直方图；
（3）根据图形提供的信息判断，下列结论正确的是    （只填所有正确结论的代号）；

A．由图（1）知，学生完成作业所用时间的中位数在第三组内	B．由图（1）知，学生完成作业所用时间的众数在第三组内
C．图（2）中，90～120数据组所在扇形的圆心角为108°
D．图（1）中，落在第五组内数据的频率为0.15

 
（4）学生每天完成作业时间不超过120分钟，视为课业负担适中．根据以上调查，估计该校九年级560名学生中，课业负担适中的学生约有多少人？

如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，P是BC上任一点，PE⊥AD，求证：∠P=(∠ACB-∠B).