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初中数学
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(6分)已知:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC与G,∠E=∠3,试问:AD是∠BAC的平分线吗?若是,请说明理由.(在横线上填写正确的依据或证明步骤)
解答:是,理由如下:
∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)
∴∠4=∠5=90°(垂直的定义)
∴AD∥EG
∴∠1=∠E
∠2=∠3
∵∠E=∠3(已知)
∴∠
=∠
;
∴AD是∠BAC的平分线(角平分线的定义).
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-04-06 06:12:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
AOB=
COD=90°,那么
AOC=
BOD,这是根据( )
A.直角都相等
B.同角的余角相等
C.同角的补角相等
D.互为余角的两个角相等
同类题2
如图,点E在DA的延长线上,下列条件中能判定AB∥CD的是( )
A.∠B=∠BAE
B.∠BCA=∠CAD
C.∠BCA+∠CAE=180°
D.∠D=∠BAE
同类题3
如图,在射线
AM
上取一点
B
,使
AB
=12
cm
.
(1)若点
C
是线段
AB
上任意一点,且
D
、
E
分别平分
AC
、
BC
,求线段
DE
的长.
(2)若点
C
是射线
AM
上的任意一点,且
D
、
E
分别平分
AC
、
BC
,求线段
DE
的长.
同类题4
如图,AB是一条河流,要铺设管道将河水引到C,D两个用水点,现有两种铺设管道的方案.
方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足分别为E,F,沿CE,DF铺设管道.
方案二:连接CD交AB于点P,沿PC,PD铺设管道.
这两种铺设管道的方案中,哪一种更节省材料?为什么?
同类题5
(1)已知∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD,请补全图形,并求∠ABP的度数.
(2)在(1)的条件下,若∠ABC=α,∠CBD=β,直接写出∠ABP的度数.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步