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初中数学
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如图1,由AB//DC,能推出正确的结论是( )
A.∠3=∠4
B.∠1=∠2
C.∠A=∠C
D.AD//BC
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-05-03 04:48:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知∠1=30°,则∠1的余角的补角度数是_________.
同类题2
(2008秋•锡山区期末)48.32°用度、分、秒表示为
,它的余角为
.
同类题3
(本小题满分6分)如图所示:
(1)过BC上的一点P画PT∥AB,PT交AC于T;(3分)
(2)过点P画PH⊥AB,垂足为H(3分)
同类题4
要把一根木条在墙上钉牢,至少需要2枚钉子.其中蕴含的数学道理是
.
同类题5
阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
已知平面上两点
,则所有符合
且
的点
会组成一个圆.这个结论最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,称阿氏圆.
阿氏圆基本解法:构造三角形相似.
(问题)如图1,在平面直角坐标中,在
轴,
轴上分别有点
,点
是平面内一动点,且
,设
,求
的最小值.
阿氏圆的关键解题步骤:
第一步:如图1,在
上取点
,使得
;
第二步:证明
;第三步:连接
,此时
即为所求的最小值.
下面是该题的解答过程(部分):
解:在
上取点
,使得
,
又
.
任务:
将以上解答过程补充完整.
如图2,在
中,
为
内一动点,满足
,利用
中的结论,请直接写出
的最小值.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步