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高中数学
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甲、乙两位数学老师组队参加某电视台闯关节目,共3关,甲作为嘉宾参与答题,若甲回答错误,乙作为亲友团在整个通关过程中至多只能为甲提供一次帮助机会,若乙回答正确,则甲继续闯关,若某一关通不过,则收获前面所有累积奖金.约定每关通过得到奖金2000元,设甲每关通过的概率为
,乙每关通过的概率为
,且各关是否通过及甲、乙回答正确与否均相互独立.
(1)求甲、乙获得2000元奖金的概率;
(2)设
表示甲、乙两人获得的奖金数,求随机变量
的分布列和数学期望
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-11-10 05:02:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知随机变量
满足
,则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
某竞猜活动有54人参加.设计者给每位参与者1道填空题和3道选择题,答对一道填空题得2分,答对一道选择题得1分,答错得0分,若得分总数大于或等于4分可获得纪念品.假定每位参与者答对每道填空题的概率为
,答对每道选择题的概率为
,且每位参与者答题互不影响.设参与者中可获得纪念品的人数为
,则均值(数学期望)
( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
某市有一个玉米种植基地.该基地的技术员通过种植实验发现,一种品质优良的玉米种子每粒发芽的概率都为0.95,现在该种植基地播种了10000粒这种玉米种子,对于没有发芽的种子,每粒需再播种1粒,补种的种子数记为
,则
的数学期望
.
同类题4
为了普及环保知识,增强环保意识,某校从理科甲班抽取60人,从文科乙班抽取50人参加环保知识测试.
优秀人数
非优秀人数
总计
甲班
乙班
30
总计
60
(Ⅰ)根据题目完成
列联表,并据此判断是否有
的把握认为环保知识成绩优秀与学生的文理分类有关.
(Ⅱ)现已知
,
,
三人获得优秀的概率分别为
,
,
,设随机变量
表示
,
,
三人中获得优秀的人数,求
的分布列及期望
.
附:
,
0.100
0.050
0.025
0.010
0.005
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
同类题5
一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取50个作为样本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为5,15,(15,25,(25,35,(35,45,由此得到样本的重量频率分布直方图(如图).
(1)求
的值;
(2)从盒子中随机抽取3个小球,其中重量在5,15内的小球个数为X,求X的分布列和数学期望. (以直方图中的频率作为概率).
相关知识点
计数原理与概率统计
随机变量及其分布
离散型随机变量的均值与方差