中央电视台为了解该卫视《朗读者》节目的收视情况，抽查东西两部各个城市，得到观看该节目的人数（单位：千人）如下茎叶图所示其中一个数字被污损，

(1)求东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数的概率．
(2)随着节目的播出，极大激发了观众对朗读以及经典的阅读学习积累的热情，从中获益匪浅，现从观看节目的观众中随机统计了位观众的周均阅读学习经典知识的时间（单位：小时）与年龄（单位：岁），并制作了对照表（如下表所示）：

年龄岁
周均学习成语知识时间（小时）

 
由表中数据，试求线性回归方程，并预测年龄为岁观众周均学习阅读经典知识的时间．

为了普及环保知识，增强环保意识，随机抽取某大学30名学生参加环保知识测试，得分如图所示，若得分的中位数，众数为，平均数为，则（  ）

A．==	B．＜＜
C．＜＜	D．＜＜

已知一组数据，…，的平均数为a，极差为d，方差为，则数据，…，的方差为___________.

为了了解某城市居民用水量的情况，我们获得100位居民某年的月均用水量（单位：吨）通过对数据的处理，我们获得了该100位居民月均用水量的频率分布表，并绘制了频率分布直方图（部分数据隐藏）
100位居民月均用水量的频率分布表

组号	分组	频数	频率
1		4	0.04
2			0.08
3		15
4		22
5
6		14	0.14
7		6
8		4	0.04
9			0.02
合   计		100

 

（1）确定表中与的值；
（2）求频率分布直方图中左数第4个矩形的高度；
（3）在频率分布直方图中画出频率分布折线图；
（4）我们想得到总体密度曲线，请回答我们应该怎么做？

分类变量和的列联表如下，则（ ）

	Y1	Y2	合计
X1	a	b	a+b
X2	c	d	c+d
合计	a+c	b+d	a+b+c+d

 

A．越小，说明与的关系越弱

B．越大，说明与的关系越强

C．越大，说明与的关系越强

D．越接近于，说明与关系越强