诚信是立身之本，道德之基，某校学生会创设了“诚信水站”，既便于学生用水，又推进诚信教育，并用“”表示每周“水站诚信度”，为了便于数据分析，以四周为一周期，下表为该水站连续十二周（共三个周期）的诚信数据统计：

	第一周	第二周	第三周	第四周
第一个周期
第二个周期
第三个周期

 
（1）计算表中十二周“水站诚信度”的平均数；
（2）分别从表中每个周期的4个数据中随机抽取1个数据，设随机变量表示取出的3个数中“水站诚信度”超过的数据的个数，求随机变量的分布列和期望；
（3）已知学生会分别在第一个周期的第四周末和第二个周期的第四周末各举行了一次“以诚为本”的主题教育活动，根据已有数据，说明两次主题教育活动的宣传效果，并根据已有数据陈述理由.

一组统计数据与一组统计数据相比较是（   ）

A．标准差相同

B．中位数相同

C．平均数相同

D．以上都不同

甲、乙、丙三名运动员在某次比赛中各射击20次，三人成绩如下表

环数		6	7	8	9	10
	甲	4	4	4	4	4
	乙	3	16	1	0	0
	丙	8	4	8	0	0

 
用分别表示甲、乙、丙三人这次射击成绩的标准差，则下列关系正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

某校高三文科名学生参加了月份的高考模拟考试，学校为了了解高三文科学生的历史、地理学习情况，从名学生中抽取名学生的成绩进行统计分析，抽出的名学生的地理、历史成绩如下表：

地理  历史	80,100	60,80）	40,60）
80,100	8	m	9
60,80）	9	n	9
40,60）	8	15	7

 
若历史成绩在80,100区间的占30%，
（1）求的值；
（2）请根据上面抽出的名学生地理、历史成绩，填写下面地理、历史成绩的频数分布表：

	80,100	60,80）	40,60）
地理
历史

 
根据频数分布表中的数据估计历史和地理的平均成绩及方差（同一组数据用该组区间的中点值作代表），并估计哪个学科成绩更稳定.