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高中数学
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某中学高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人.为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,统计了他们期中考试的数学分数,然后按照性别分为男、女两组,再将两组的分数分成5组:
分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(I)从样本分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰为一男一女的概率;
(II)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?
附表:
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-04-11 09:04:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:
质量指标值分组
频数
6
26
38
22
8
(1)在答题卡上画出这些数据的频率分布直方图(要求用阴影部分显示);
(2)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定?
(3)估计这种产品质量指标值的平均值及中位数(其中求平均值时同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,求中位数精确到0.1).
同类题2
手机厂商推出一款6寸大屏手机,现对500名该手机使用者(200名女性、300名男性)进行调查,对手机进行评分,评分的频数分布表如下:
女性
用户
分值区间
50,60)
60,70)
70,80)
80,90)
90,100
频数
20
40
80
50
10
男性
用户
分值区间
50,60)
60,70)
70,80)
80,90)
90,100
频数
45
75
90
60
30
(1)完成下列频率分布直方图,并比较女性用户和男性用户评分的波动大小(不计算具体值,给出结论即可);
(2)把评分不低于70分的用户称为“评分良好用户”,能否有
的把握认为“是否是评分良好用户”与性别有关?
参考公式及数据:
,其中
.
同类题3
甲、乙两家销售公司拟各招聘一名产品推销员,日工资方案如下:甲公司规定底薪
元,每销售一件产品提成
元;乙公司规定底薪
元,日销售量不超过
件没有提成,超过
件的部分每件提成
元.
(I)请将两家公司各一名推销员的日工资
(单位:元)分别表示为日销售件数
的函数关系式;
(II)从两家公司各随机选取一名推销员,对他们过去
天的销售情况进行统计,得到如下条形图.若记甲公司该推销员的日工资为
,乙公司该推销员的日工资为
(单位:元),将该频率视为概率,请回答下面问题:
某大学毕业生拟到两家公司中的一家应聘推销员工作,如果仅从日均收入的角度考虑,请你利用所学的统计学知识为他作出选择,并说明理由.
同类题4
某高校调查了
名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是
,样本数据分组为
,
,
,
,
.根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不足
小时的人数是____.
同类题5
某中学将100名高二文科生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用
A
,
B
两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
(Ⅰ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表;
甲班(
A
方式)
乙班(
B
方式)
总计
成绩优秀
成绩不优秀
总计
(Ⅱ)判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关?
附:
.
P
(
K
2
≥
k
)
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
相关知识点
计数原理与概率统计
统计
用样本估计总体
频率分布直方图