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高中数学
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为了解某品种一批树苗生长情况,在该批树苗中随机抽取了容量为120的样本,测量树苗高度(单位:cm),经统计,其高度均在区间[19,31]内,将其按[19,21),[21,23),[23,25),[25,27),[27,29),[29,31]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图.其中高度为27 cm及以上的树苗为优质树苗.
(1)求图中
a
的值;
(2)已知所抽取的这120棵树苗来自于A,B两个试验区,部分数据如下列联表:
A试验区
B试验区
合计
优质树苗
20
非优质树苗
60
合计
将列联表补充完整,并判断是否有99.9%的把握认为优质树苗与A,B两个试验区有关系,并说明理由;
(3)用样本估计总体,若从这批树苗中随机抽取4棵,其中优质树苗的棵数为
X
,求
X
的分布列和数学期望
EX
.
下面的临界值表仅供参考:
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
(参考公式:
,其中
.)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-31 08:16:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一位同学统计了本班所有同学的鞋号后,并利用统计知识分析鞋号的分布特点后,.能用本班同学鞋号的分布估计所在学校全体高中学生鞋号的分布吗?估计全国高中学生的鞋号分布呢?
同类题2
某学校为了了解高一年级学生学习数学的状态,从期中考试成绩中随机抽取50名学生的数学成绩,按成绩分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
(1)由频率分布直方图,估计这50名学生数学成绩的中位数和平均数(保留到0.01);
(2)该校高一年级共有1000名学生,若本次考试成绩90分以上(含90分)为“优秀”等次,则根据频率分布直方图估计该校高一学生数学成绩达到“优秀”等次的人数.
同类题3
某高校调查了400名大学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是
,样本数据分组
,
,
,
,
.则这400名大学生中每周的自习时间不少于20小时的人数是( )
A.380
B.360
C.340
D.320
同类题4
对某班一次测验成绩进行统计,如下表所示:
分数段
40,50)
50,60)
60,70)
70,80)
80,90)
90,100
概率
0.02
0.04
0.17
0.36
0.25
0.15
(1)求该班成绩在80,100内的概率;
(2)求该班成绩在60,100内的概率.
同类题5
“水是生命之源”,但是据科学界统计可用淡水资源仅占地球储水总量的
,全世界近
人口受到水荒的威胁.某市为了鼓励居民节约用水,计划调整居民生活用水收费方案,拟确定一个合理的月用水量标准
(吨):一位居民的月用水量不超过
的部分按平价收费,超出
的部分按议价收费.为了了解居民用水情况,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照
分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(1)求直方图中
的值;
(2)设该市有60万居民,估计全市居民中月均用水量不低于2.5吨的人数,并说明理由;
(3)若该市政府希望使
的居民每月的用水不按议价收费,估计
的值,并说明理由.
相关知识点
计数原理与概率统计
统计
用样本估计总体
频率分布直方图
频率分布直方图的实际应用
二项分布的均值